1、毕业生本人写好自我鉴定，要求写实，一分为二地鉴定自己的优缺点。

　　2、做好小组鉴定：在小组评议的基础上，小组对每个同学的自我鉴定写出书面意见，指出其优缺点。小组鉴定是班主任填写班组意见的主要依据。

　　3、由班主任负责写好学生鉴定：班主任鉴定要力求把每个学生的特点写出来，一分为二，实事求是。鉴定拟好以后，由院党委副书记审查，审查不合格的退回重写。

　　4、班主任鉴定经审查同意后，学校发放毕业生登记表，有关内容方可填入正式的表格内。

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