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彭浦四中 洪秋滨
一、问题提出
初三是整个初中阶段的关键时刻，因为初三年级的同学们要面临人生的第一次转折。而这个年龄段的学生又对未来充满了理想，在学习上他们把读高中视为自己的目标。因此一进初三学生们个个都雄心勃勃，对考高中甚至是重点高中充满信心，然而读了一段时间后，我却发现他们学习信心不足，出现了许多厌学的情况，为什么会有这么大的反差呢？经过我的初步分析后，发现这主要与同学们的自信心有关。为此我于６月２０日下午进行了一次初三部分学生自信心情况的调查。
二、调查经过
1、调查的对象：本校初三(５)，(６)班的６６名学生。
2、调查的目的：弄清学生的自信心状况，进一步促进自信心的确立。
3、调查的方法：无记名问调查。
4、调查结果：
问卷内容
a
b
c
1
你觉得自己是一个有信心的人吗？
有信心
没有信心
有时有，有时没有
18人，27.2％
2人，3％
39人，59.1%
2
你在初二时的成绩在班级中的位置？
好
中等
不算好
14人，21％
46人，69.6%
6人，9%
3
初二时你对升学的选择
重点高中
中专
职校
52人，78.7％
10人，15.1％
0
4
你目前的成绩在班级的位置
较好
中等
不算好
14人，21％
37人，56％
13人，19.7％
5
你现在对升学的选择
高中
中专
职校
42人，63.6％
16人，24.2％
10人，39.3％
6
现在你还有信心担任班级现职吗？
有信心
有时有，有时没有
没有
14人，21.2％
26人，39.3％
26人，39.3
7
你的父母对你的期望
高中
中专
职校
62人，93.9％
2人，3％
2人，3%
8
你过去对学习有信心吗？
有
没有
有时有，有时没有
27人，40.9％
5人，7.5％
34人，51.5％
9
你现在对学习有信心吗？
有
没有
有时有，有时没有
13人，19.7％
22人，33.3％
33人，50％
10
你觉得目前面临哪方面的困难
学习上
心理上
其他方面
33人，50％
21人，31.8％
12人，18.2％
从这一条条扑面而来的信息中我们可以看出，我们的学生自信心是不足地，其中52%的学生认为自己有时有自信心，有时没有自信心，3%的学生认为自己没有自信心。究其原因具体体现在心理，学习习惯等方面，但其核心还是自信心上，下面就具体分析：
三、分析
1、理想与现实的矛盾
析一，请看调查题第（1）题选a，18人，占27、2%；选b，1人，占1、5%；选c，39人，占59、1%，这说明什么呢？
我们说自信心是人类进步的动力，它能促进人们克服前进道路上的重重困难，实现自己所要追求的目标。对于一个初三学生来讲自信心就更为重要了，因为自信心的足与不足直接关系到学生的前途，在他们的人生道路上起着重要的作用。然而有59、1%的学生对自己缺乏自信心。为什么会有这么多人呢？从调查题第（4）可以看出：首先，这些学生成绩在班中属于中等而他们的期望是考重高中，这就造成了理想与现实的脱节，使他们在学习中表现出，心有余而力不从。另外对初三学习任务重的困难估计不足，一遇到困难就没有了勇气，怕吃苦，从而使自己打起了退堂鼓，丧失了自信心。
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