常用工具<读书人>

　　[个人文档] [思想汇报] [ 心得体会] [进党申请] [进党转正 ] [进团申请]

　　 　　[工作总结] [工作报告] [实习报告] [述职报告] [合同范本 ] [法律文书]

　　

　　 为认真贯彻落实上海市教委关于“百万青少年学礼节”系列学习活动要求，以及嘉定区教育局《关于在中小学开展青少年学礼节活动的通知》的具体项目，把进一步加强青少年学生的“礼节、礼貌、礼节”教育作为～年的学校德育主要内容之一，作为推进民族精神教育的重要内容，现决定在全校开展“行校园礼节，展自我风采”主题教育实践活动，特制定本实施计划。
　　一、指导思想
　　以构建***社会为总目标，以弘扬中华传统美德为根本，以进步我校学生的文明礼节素养为基本任务，以“行校园礼节，展自我风采”为主题；以礼节、礼貌、礼节教育和培养学生良好的文明礼节习惯为重点内容；通过捉住课堂主渠道，发挥教师表率作用，普及校园、家庭、社会等方面的文明礼节知识，增强全体学生的“讲文明，重礼节”的自觉意识和自觉行为，为推进公信教育，构建***校园，塑造和展现文明向上的师生形象奠定基础。
　　二、活动途径
　　1、营造校园文化，宣传礼节
　　学校在三、四两个月份依托星期一的国旗下讲话、班级黑板报、学校宣传栏、电子显示屏和校园绿茵广播、校报、校园网络等宣传媒体，通过资料汇编、标语、讲座、开展网络大讨论等形式，加强对学生礼节知识、礼节规范等方面的宣传。充分利用清明节、端午节等中国传统节日和五一、五四等重要节庆日，让学生了解节日的来历典故以及其中所蕴含的中华优秀人文内涵，通过加强对传统“礼节”知识的认知和认同，传播中华民族的优秀美德；通过挖掘身边体现公民道德文明的小事，在校园中营造一种“重道德、讲文明”的良好的宣传～氛围。
　　2、发挥课堂主阵地，学习礼节
　　课堂是育人的主渠道，捉住课堂教育主渠道，加强礼节培训和教育，使礼节学习进课堂、进头脑，形成“人人都学礼节”的格式，从而进步广大青少年学生对礼节知识的知晓率。
　　一是充分利用学科育人的作用。以政治教研组为龙头，在政治德育主导课程中，在语文、音乐等显性课程中有机融进礼节教育，提升学生的道德品质和人文素养。
　　二是将礼节教育与拓展型、研究型课程学习活动相结合，确保落实到班会课或午会课等课程中。以高二年级学生为重点培训对象，落实师资，落实课时，进行礼节专题教育和培训，以确保完成学习培训任务，学校政教处将认真组织受训的学生积极参加暑期网上礼节考试。
　　三是进一步加强教师师德建设。加强学生文明礼貌教育的同时，教师的礼节学习也至关重要。学校将认真贯彻落实《嘉定区关于进一步加强和改进师德建设的若干实施意见的通知》，进一步促进师德建设，通过教师会、学校印发教师礼节资料自学、礼节专家讲座各种途径加强教师的人文素养培养和礼节培训，突出教师的言传身教，以行垂范，真正体现教师为人师表的表率作用，通过教师的言行和形象来教育、引导和感染学生，促进师生文明修养的共同进步。
　　3、课外实践活动，践行礼节
　　一是牢牢围绕落实民族精神教育和生命教育指导纲要，通过在“行、习、赏、唱、礼”等方面开展了解人文传统，学习民族优秀文化，培养良好礼节和传统美德的文化活动。大力开展“扬民族精神，建汽车新城”的青少年民族文化学习培训工程，形成“生生习技艺，校校有项目”的格式，在培养学生习得传承中华民族民间优秀文化艺术技能的同时，夸大对学生“礼”的熏陶，促进良好习惯养成。
　　二是捉住义卖、学雷锋志愿者活动、义务植树活动等教育契机，拓宽礼节教育的内涵，在活动中促成知行同一。通过清明节扫墓、参与世界环境日宣传、民族精神教育月等，广泛开展各种形式的社会实践活动，组织高一高二学生积极加志愿者活动等，让学生感受责任意识，强化认同，培养学生良好的道德品质。通过进团、十八岁成人仪式教育，在规范的程度操纵中，在神圣的活动氛围中，让学生进一步体验礼节的重要性。 相关推荐： 语文教研组计划大全集 学校校长工作计划最新范文大全 幼儿园各类工作计划汇总 学校卫生工作计划大全 高考备考工作计划大全 学校总务科工作计划大全 学校图书室工作计划集锦 教务处工作计划汇总大全 读书人网精心整理，更多出色文章请查阅读书人网：www.READER8.CN