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工作的信息交流平台,营造迎评工作的良好氛围;第三,组织专家组按照指标体系对我院迎评预备情况进行全方位、全过程的模拟评估,发现题目、找出差距,进行整改和建设;第四,加强对迎评工作的检查力度,以迎评办公室为主建立指导督查协调小组,督促、检查和协调迎接评估的各环节工作,保证各项迎评工作落实;第五,加大教学改革和迎评工作的经费投进,严格按照教育部相关规定做出教学经费投进预算,并认真执行,努力达到评估的经费投进要求。 2、加强学科建设,优化专业结构。 学科建设水平从根本上反映了学校的办学水平、学术地位和核心竞争力, ~年要把学科建设水平放在教学改革的核心地位。 第一,以科研带动学科建设,以重点实验室支撑学科建设,加大力度建设院级重点学科。深进研究体育学科发展规律,对院重点学科建设提出具体方案,逐步形成具有较大影响力的上风学科、上风项目的办学特色;第二,继续坚持小规模、多专业、向交叉学科发展的方向,根据社会经济发展对人才的需求,依托现有的学科专业进行充分调研和论证,探索体育治理、体育经济、体育新闻、体育艺术与舞蹈和特殊教育专业等新的专业的发展;第三,在总结几个新专业方向办学经验的基础上,进一步完善本科专业多方向的培养模式,努力拓宽专业方向、增强办学活力。 3、深化教学改革,努力进步教学质量。 一是完成各专业新一轮的教学计划修订工作,保证下半年新生进学后投进使用;二是强化课堂教学,努力进步课堂教学质量,进步教师能力和水平,继续提倡向 90分钟课堂要质量;三是调动广大教师的积极性和主动性,在全校推广“双语”教学和“挂牌”上课,充分利用网络和多媒体技术,开展多种形式的教学方法和教学手段改革;四是加强精品课和优质课的建设,制定具体方案,争取~年有一到两门优质课进进省内参评;五是进一步深化考务治理体制改革,加强对教职工的职业道德教育和学生的诚信教育,促进教学质量的进步,带动学风、教风和校风建设;六是加强和完善教研室的建设,进步教研室在教育教学和科学研究中的地位,严格选任教研室主任,明确职责和任务,充分发挥其在学校发展建设中的功能;七要加强教学治理,完善教务治理的规章制度,进步教学治理职员的能力和水平,促进教学治理水平的不断进步。 4、坚持人才强校,加强师资队伍建设。 首先是继续坚持“稳定用好、培养进步、积极引进”并重的方针,加大师资队伍建设中的经费投进,要通过人事代理、聘请、调进等形式,不断优化师资队伍结构,努力使师生比基本达到教育部本科教学评估的合格标准;第二,落实师资队伍发展规划和培训计划,进步师资队伍的学历层次、科研创新能力和综合素质,增强学校可持续发展的后劲;第三,启动名师工程和学术带头人的培养计划,以学科梯队建设为核心,以青年骨干教师培养为重点,以实践创新能力为切进点,制定青年骨干教师的培养计划,选拔教学骨干、科研骨干,努力培养名师。 5、搞好科研和竞训工作,促进教育教学水平的进步。 一是进一步完善和落实教研室科研工作状况量化评估办法与奖励政策,修订现行治理办法,补充惩罚性条例,完善科研激励机制,继续开展院优秀科研成果奖的评选与颁奖活动,对高水平的科研成果予以重奖,充分调动教研室和广大教师从事科研工作的积极性,保证科研和学术水平有实质性的进步;二是完善学术带头人治理机制,以学术、学科带头人为核心组建的院管科研室,要确定科研方向,加强梯队建设,组织科研攻关,鼓励申报国家和省级科研课题及奖项,不断进步科研队伍的学术创新能力;三是深化竞训治理体制改革,根据学校实际,在竞训工作中要有所为有所不为,发挥上风,确立重点,争取有所突破。 6、加强对外交流与合作,争取申硕工作上的突破。 一是积极申办对外联合办学资格,争取在对外招收留学生方面能有实质性突破;二是在联合培养研究生上力争有实质性进展,促进我院办学层次、办学水平不断提升,扩大我院在国内外的着名度和影响;三是加大申办硕士授予单位的工作力度,努力实现办学层次的进步。 7、重视实习和实践环节,进步学生综合素质。 第一,积极创造条件,增加实践、实验教学环节,制定和完善实验室治理规定,满足学生正常的教学实验;第二,建立和完善学生教学实习、毕业实习各项治理制度,并抓好落实,同时要加强与社会实践基地和定点实习单位的联系,提出要求,使学生在实践中得到锻炼。 8、探索成人教育发展的新途径 积极探讨新形势下成人函授教育发展的新思路,在稳定现有规模进行学历教育的同时,创造条件发展岗位培训、职业教育等非学历教育,坚持是非线结合,适应成人函授教育发展的新形势。 三、继续深化内部治理体制和运行机制的改革,激发学校活力。 要建立完善的激励、约束机制和竞争机制,推进以人事治理制度改革为突破口的内部治理体制改革,调动全体教职员工的积极性,增强学校可持续发展生机与活力。 1、推行全员聘任制。 落实省政府办公厅《关于在全省事业单位实行聘用制度的意见》,出台我院职员定编、定岗意见和《河北体育学院教职工聘任实施办法》及相关规定,坚持按需设岗、同等竞争、择优聘任、合同治理的原则,精心组织,分步推进,把品德、知识、能力和 业绩作为衡量人才的主要标准,为优秀人才脱颖而出积极创造条件 。 2、改革职称评聘办法。 严格执行《河北省高等专业学校教师专业高、中级资格申报评审条件》,进一步完善职称评审办法,深化职称治理体制改革,实行评聘分开。 3、进一步完善内部分配制度。 调整和完善内部收进分配办法,以岗位和业绩为主要依据,建立在职职工工资分配随岗位变化而变化的动态机制,体现按劳取酬、优劳优酬,适当拉开关键岗位、贡献突出与一般岗位职工之间的收进差距。 4、改革人才引进与培养制度。 坚持科教兴国和人才强国的战略,按照中心和省委人才工作会议精神,修订人才引进和培养办法,加大政策倾斜与资金投进,落实“稳定用好、培养进步、积极引进”并重的方针,促进学校的可持续发展。 5、规范人事治理工作制度。 修改完善人事工作治理制度,加强约束激励机制建设,完善优越劣汰、能上能下、能进能出、优才优用的人事治理良性循环 相关推荐: 语文教研组计划大全集 学校校长工作计划最新范文大全 幼儿园各类工作计划汇总 学校卫生工作计划大全 高考备考工作计划大全 学校总务科工作计划大全 学校图书室工作计划集锦 教务处工作计划汇总大全 读书人网精心整理,更多出色文章请查阅读书人网:www.READER8.CN