身边的同事都说我运气好，2015年获得的荣誉满足了晋职称的所有条件，因而轻而易举的评上了小高职称。

是的，我很幸运，但我更知道自己每一份幸运里所蕴含的努力。盘点自己的2015，是收获的一年，是“在忙碌中收获成长” 的一年。对我而言，在这一年里，我获得了很多荣誉。在这里不是炫耀，更不是自夸，这也本不值得去炫耀，我只想用文字留下自己2015年的成长足迹。

教学成长

经历了近一个月的打磨，通过拟课、现场作课的形式，我做的《体积和体积单位》一课获市第十五届优质课“一等奖”。录制的光盘《角的度量》获“一师一优课、一课一名师”三等奖。

同时，本年度所带的班级成绩优异，被评为“教学质量奖”。同时，被评为市“教学标兵”。

个人素养成长

著名教育家苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育。”在教学中，我用耐心教育每一个学生，用真心对待每一个学生，用宽容的心理解每一个学生。同时，从学生们那里，我也获得了很多快乐和感动。

本年度，我带的班级获得校级“魅力班队”，我获得了校级“魅力教师”。还有，在这一年里，我获得了市“五一劳动奖章”，被评为市“师德先进个人”、 市“技术能手”。

教科研成长

今年的徐州培训之旅，让我认识到科研并不是遥不可及，知道了科研是每个老师必须要做的事。更要感谢的是刘淑萍老师，她带领我初次走进科研圣地，了解科研风景。

在这一年里，我积极参与课题《《五年级数学易错点提前干预的实践研究》，做公开课、写反思、搜集资料、整理资料，让我收获满满。该课题的成果结题，是我教学成长中很绚丽的一笔。

写博成长

提到写博上的成长，并非自己的文采越来越好，也并非自己的博文质量越来越高。只是自己一直坚持用心写博，写博成了一种习惯。元月份，我收到了“博腕“证书，11月份收到了濮阳市第七届“校讯通”博客之星评选“绿色网络先锋”证书。

其实，这些证书只属于2015的努力印记。不管2016有没有显性的花朵，我只想说：我会一直努力！