三人之间

刚刚上完一节课，和同事在教室门口商谈课堂上讲课的内容，这时两个孩子中间驾着一个嚎啕大哭的女孩来找我，我感到事情的严重性，就和孩子一起回教室，问一问事情的来龙去脉。

经过：三个女孩现在在一起特别的要好，可以说是形影不离了，这一点我是从前一段发现，因为其中有一个孩子过生日，另外两个还被邀约一起庆祝。没过几天三人之间出现了问题。有两个女孩A和B都特别喜欢跟C玩，可是A说B不让C跟她玩；而B说C跟我说她不想跟A玩，是A应要跟他玩 ……此时我已经清楚缘由。

开始我这个调和剂发挥作用的时候了，我说：三个人在一起总会出现矛盾，但是要想在一起玩，要学会包容，学会站在对方的角度思考，如果我是对方，和她说我们不跟她玩了，你伤心吗？好朋友之间需要互相体谅、互相照顾、互相关心对方的感受。等我说完，两个孩子还是依依不饶的样子，总想独占C。我说：C你看，你太好了，两个人都争着和你玩，谁都不让步，这样吧！把你从中间分成两份，一半和A玩，一半和B玩，这样行吗？啊、A\B\C哈哈大笑，我温柔的说：我们班里还有好多朋友，我们不可能只交一个朋友，还有很多人等着你们呢。两人还是不情愿。最后我说：这样吧！第一节课间C和A玩，第2节课间C和B玩，以此类推，行吗？两人才松口气，哭声小了。

上课铃声响了，事情先就这样处理了。上课期间，我发现其中A心情还沉浸在刚在的状态，我试图几次提醒，她丝毫不理，让我很伤心，这样下去会影响孩子的学习。看来下课后我还需要和她交流谈心。

下课了。我把A叫到身边，还没等我和她说，B跑过来拉着A说，你还伤心呀，我都没事了，你怎么还这样，对不起，是我不好，我们以后好好玩，别哭了!我错了！我给你变个鬼脸！扑哧！A笑了。我解放了。孩子们和好了。

后来B跟我说：我告诉你一个秘密，你不能跟她们两个人说，她们俩不跟我玩，但是我不怪她们，我又找到了一个朋友，她对我可好了。一定要替我保密！我笑着说：祝贺你又多了一个朋友！

事情虽过去了，但是提醒我：不要忽视孩子！孩子的内心单纯和脆弱，需要我们耐心呵护！不要小看孩子，孩子内心的宽广和包容，需要我们表扬鼓励！