乐乐上小学两个半月了，拼音的集中学习早已完成，现在进行的是课文和识字的内容，因为上学前没有特意教过乐乐识字，所以乐乐的识字量不多，鲁教版一年级语文上册要求会读会认的字是380个，要求会写的是160个字，这个识字量对于刚学识字的小学生来说并不是很轻松，如果单纯的让孩子死记硬背，效果不是很好，想个什么办法让孩子轻松的识字呢？
语文书62页上“我会找”是让小朋友捡地下的苹果，我们就来试着做一棵苹果树吧。
准备好了卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔，我们就开始动手了。
先拿出一张绿色的卡纸，让乐乐用铅笔画上树冠的轮廓，又拿出一张黄色的卡纸画出树干，接下来乐乐说“妈妈，你剪吧。”好吧，分工合作，我来剪，剪好后把树冠和树干用双面胶粘在一起，一棵漂亮的苹果树就做好了。
接下来用红色的卡纸剪出了一个个红苹果，这次是娘俩齐动手一起完成的，乐乐的小剪刀用的是越来越熟练了，连苹果把的地方也处理的很好，值得表扬。
苹果做好了，该写字了，这个工作就由妈妈来完成吧。当天学的课文是《阳光》，就写这一课的生字吧，写完后还有好多苹果，就又写了《小小的船》这课的生字，乐乐特别熟悉的字就省略了，加上了几个容易混淆的字，写好了在背面贴上了双面胶，让乐乐粘在了苹果树上。
看着硕果累累的苹果树好开心啊，给乐乐拿了一个小筐，让他把认识的字摘下来，开始摘苹果了，摘下来的苹果必须念出正确的读音才可以放在小筐里，乐乐的生字全认对了，转眼间苹果被摘光了。
快乐识字，动手动脑，其乐无穷！
这双面胶还真不好揭呢。
认真的把苹果粘上去。
请你猜猜我是谁？
这是神马情况？
硕果累累的苹果树，快来摘果子吧。
