篇一：大学生职业生涯规划调查表20xx

什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。同学们，在紧张地学习中你是否需要暂时停下来，认真思考一下自己的职场人生，为今后的事业发展作全面、长远的打算？认真规划一下你的职业生涯？此次调查所得资料仅用于职业指导，不会涉及到个人隐私。感谢百忙之中抽空填写！

性别：年级： 专业：

1、你在大学的学习和生活中有明确的目标吗？

A 有清晰而长远的目标 B 有清晰但比较短期的目标 C 目标模糊 D 没有目标

2、你是否了解职业生涯规划的相关理论、实战

A了解 B有点了解 C不了解 D没有想过

3、你认为“职业生涯规划”对于正在就读大学的我们

A非常重要 B比较重要 C不重要 D不太确定

4、你认为当前何种方式的指导真正有助于职业生涯规划

A学校专门的指导机构 B自己阅读书籍期刊等

C培训咨询公司专业的指导讲座 D自实践及向职业生涯规划指导机构咨询

5、你认为职业生涯规划的最关键的依据是什么？

A兴趣爱好 B特长技能 C所学专业 D性格 E其他

6、你愿意参加有关的职业咨询讲座或相关培训活动吗？准备预支学习费用吗？ （多选题）

A 愿意 B 可以考虑 C 不愿意 D 无所谓 E免费 F实用，费用可以考虑

7、你所在的学校或区域是否有培训咨询机构举办过职业生涯规划等课程？（多选题） A有，数量比较多 B有，数量很少 C没有 D不清楚 E费用（有 无 ） 8

A 非常满意 B满意 C一般 D不满意 E 很不满意 F建议

9、你认为应该采取何种措施以推进大学生职业规划的发展（依据有效程度排序，由有效到无效）

□开设职业规划课程 □在学校网站开通职业规划测评系统 □学校职业指导中心提供专业的职业指导和咨询 □专业的培训机构举办职业规划讲座 其他

10、在校期间什么时间段做职业生涯规划咨询活动最佳？

A大三下半年B大四上半年C大四下半年D

11、在就业时你认为企业最看中的是什么 ？

A 专业 B学校的知名度 C 个人能力 D 学历

12、如果是自主创业，你认为你最重要的是

A 资金 B 政策 C技术 D机遇 E 创意

13、在毕业前，您对目前的就业形势和自己未来就业的前景如何看待，最担心哪些问题A就业压力较大，担心找不到工作 B缺乏清晰的职业规划，导致找不到合适的工作 C自身的能力、技能水平不符合企业用人的标准 D对自己很有信心，相信自己的能力能找到合适的工作

14、在准备求职之前，您觉得自己应该培养哪些能力，具备哪些素质

A职业能力 B专业技术 C社会实践经验 D综合素质

15、（假设）你现在是大四的学生马上面临就业问题，有信心找到一份合适的工作吗？A能找到一份合适的工作 B就业应该没问题，但是不一定很喜欢

C一点信心都没有，一毕业就要失业 D自我创业

其它说明：职业生涯规划是结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。本期文库分类整理相关文档：规划书格式、经济类、法学类、教育学类、历史学类、文学类、理学类和工学类等专业的职业生涯规划书。“凡事预则立”，尽快找到适合自己的路吧！

篇二：大学生职业生涯规划调查表20xx

浙江海洋学院大学生职业生涯规划调查报告

一、本课题的研究背景和意义

随着近年来各大高校的扩招，大学毕业生数量急剧增长,全国总体的就业压力前所未有。教育部长袁贵仁在2017年全国普通高校毕业生就业工作会议视频上直言：“国际金融危机对我国的不利影响还没有消除，如果说2017年是我国经济最困难的一年，那么2017年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势很严峻。2017年的毕业生人数达到630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量可想而知。”大量的毕业生与市场需求关系已经呈现出供给大于需求的局面,大学生就业基本趋于市场化,价格机制在就业市场中的调节作用越来越大,因此大学生就业问题也逐渐凸显。

基于这样的状况，党中央、国务院高度重视全国大学生就业难问题。为此，舟山市政府响应党中央、国务院的号召，为了更好地落实扶持大学生就业的相关政策，特进行了此次调查研究，以更好地为浙江海洋学院毕业生予以就业帮助。

二、文献综述

著名学者吴鲁平在《中国当代大学生问题报告》中明确指出，随着近年高校的不断扩招，大学本科毕业生在劳动力市场上已经不再是“天之骄子”了，大学生就业已经步入了“大众化”阶段。企业给大学生提供的就业岗位占市场的主导地位，由于竞争日趋激烈，工资标准也比以前低了许多。由于信息不对称，大部分在校大学生并不了解市场的实际情况，而且从经济学的角度上看，由于机会成本（大学期间放弃就业机会而失去的收入加上在校学习期间所付出的所有花费）的存在,使得大学生在求职时对月薪有自己的心理价格。两者之间差异日益增大,是造成大学生就业率低的原因之一。

三、主要内容

本课题研究主要针对浙江海洋学院在校大学生职业生涯规划现状进行调查，从学生对待职业生涯规划的态度，以及选择专业和努力方向，还有希望得到政府什么形式的就业帮助等各个方面入手，分析所得资料及数据，得出大学生就业难的根本原因所在，并建议舟山市政府给予针对性的就业帮助。

四、基本思路

第一部分，调查的背景，调查的目的、主要方法和调查时间安排。

第二部分，调查结果的分析。对调查问卷进行统计分析，最后得出调查的主要结果。主要是分析出引起大学生就业困难的主客观因素。

第三部分，提出解决措施。主要是针对调查结果，分析给出建议，包括学生自身的改良性建议和对政府提出的就业扶持方面的建议。

五、研究方法

1．文献法：去图书馆或者上网查阅并收集相关资料。

2．问卷调查法：在浙江海洋学院校内发放问卷，争取大一至大四的被调查者数量均衡，从而了解普遍状况。

3．访谈法：我们将访谈学校的普通教师以及就业指导处的工作人员，了解他们对大学生就业难的独到见解。同时，我们还将访谈几位在校大学生，听听当事人的看法。

4．统计法：了解在校大学生关于全国就业现状的分析，并进行统计、总结、归纳。

六、理论依据

1．在《择业与创业》中，学者张惠兰指出大学生要树立正确的择业观，并分析了学生就业的素质能力要求。同时还在心理学方面分析了学生择业的心理矛盾以及如何进行合理的心理分析和调试。

2．马斯洛需求层次理论（Maslow's hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕马斯洛于19xx年在《人类激励理论》论文中所提出。其中在安全上的需要和自我实现方面的需要上都体现了就业对于一个人实现自我价值和社会价值的重要性，它在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律。

3．在《大学生就业创业理论与方法》中，社会学家郑永廷指出大学生择业就业必须以身体条件为基础，以自己的个性特征为参照，以社会现实为依据，统筹自己的专业、学业、就业、职业、创业和事业，做到“六业一体”的模式；探讨了促进学生发展、高校发展、雇主发展和社会发展“四者协调”发展的价值取向；概述了大学生择业就业的途径与方法，并对大学生自主创业进行了理论探讨与案例分析。

4．在《大学生生涯辅导》中，作者马士斌介绍了对个人生涯发展有重要指导价值的生涯发展理论，然后详细介绍了生涯计划指定的流程、方法和相关知识，接着从不同侧面向读者介绍如何实施计划以及特别值得关注的问题。

七、创新点和价值

1．创新：本次调查研究，我们把在校大学生关于就业难的心声传达给了政府，希望政府落实党中央的政策的同时与学校合作，从而实现更大的现实效果。

2．应用价值：本次调查研究密切关系到舟山市政府和浙江海洋学院在促进学生就业方面的合作，更加关系到浙江海洋学院毕业生未来的就业问题的解决，具有极大的现实意义。

八、参考文献

1．姜纳新：《大学生就业指导》，中国传媒大学出版社2017年版。

2．刘新玲：《大学生就业导航》，厦门大学出版社2017年版。

3．亚伯拉罕马斯洛：《人类激励理论》，19xx年版。

4．杨书良等：《大学生素养与职业生涯规划》，机械工业出版社，2017年版。

5．胡解旺：《大学生就业报告》，中央编译出版社，2017年版。

6．马士斌：《大学生生涯辅导》，机械工业出版社，2017年版。

7．吴鲁平：《中国当代大学生问题报告》，江苏人民出版社出版，2017年版。

8．周旺东：《“两课”教育教学实效性刍议》，《南昌教育学院学报》，2017年版。

9．张南：《职业道德教育》，云南大学出版社，2017年版。

10．张惠兰：《择业与就业》，北京大学出版社，2017年版。

九、研究计划与时间安排

1．2017年x月x日前，设计好调查问卷并打印，做好准备工作。

2．2017年x月x日前，在浙江海洋学院校区内发放调查问卷，做好填写和回收工作。

3．2017年x月x日前，访谈学校就业指导处老师和在校学生，并到图书馆或上网查

找相关资料。

4．2017年x月x日前，完成调查工作，把分析结果和建议告知舟山市政府。并着手书写开题报告。

5．2017年x月x日前，完成开题报告，提交高猛老师，并按照老师提出的意见加以修改完善。

6．2017年x月x日前，完成复稿。

7．2017年x月x日前，完成终稿，并上交电子版报告和纸质版报告。