儿子的睡前进行曲

晚上十点钟，准时和儿子上床，准备睡觉。儿子每每到这个时候，总是很兴奋，因为这个时间他可以享受亲子阅读，也可以在妈妈的歌声下随意的手舞足蹈，还可以躺在爸爸的身上坐“摇摇船”以及玩“飞机”发射，他甚至可以为所欲为的在床上跆拳道、翻跟头、大闹天空！

今天，儿子一上床，便迫不及待的伸手拿起床边的《家庭教育小课堂》，让我给他接着读昨天未读完的部分，三岁多一点的他居然记性很好，一下子翻到了昨天的未读部分，嘴巴里还一个劲的说：“就是这，就是这”。然后就一屁股坐在我怀里，享受起了他的“精神大餐”。十几分钟过去了，眼看见了封底，儿子说：“你再给我再讲一遍啊，我还想听呢”。看儿子一脸的兴致，于是我打着哈欠又认真讲了一遍，此时，已经是十点半了。也许是我讲得生动吧（自嘲，哈），儿子兴致如同上了发条一般，他刺溜一下滑下床，光着小脚丫跑向客厅，还不忘回头和我说：“等着我啊，我去拿书了啊”，转眼工夫，小家伙抱着三本绘书回到了床上，然后依然是一屁股坐在我怀里，好像命令一般：“好了，开始吧。先讲毛毛虫啊”（《好饿的毛毛虫》，也是儿子最爱），于是强打精神开始了不算长的绘本阅读，慢慢讲完了，合上图书，儿子指着封面说：“妈妈，毛毛虫，这么大，怎么还是好饿的毛毛虫呀？”，我忽然觉得儿子看书知道思考了。是呀，如果是好饿的毛毛虫，应该很瘦小，才更突出它的饥饿，可封面的毛毛虫好像看不出又瘦又饿的样子，也难怪儿子小脑袋有疑问了！

接下来读《是谁嗯嗯在我的头上》，也是儿子接触的第一本绘本，对这本书他似乎已经能够背诵了，所以基本上是他自己在给自己读，不到十分钟时间，就看完扔在了一边，此时时间已经是10：50了，老公由于白天劳累，已经开始在我们的书声下打鼾了。

儿子依然很精神，他又拿起《爱心树》，我强打精神，尽量用生动的低音（考虑爸爸已经入睡）给儿子念了起来，儿子的疑问也不断：“妈妈，男孩不是吃苹果，是吃苹果核，你看，这画的就是苹果核”，我纠正了两次，可儿子还是坚持是苹果核，无奈，听儿子的！当看到大树和男孩捉迷藏，儿子又是老问题：“妈妈，小男孩为什么不藏在石头前面呢”，对于这个问题，我解释说因为树在右面，男孩只能藏在石头左侧，可儿子振振有词：“大树也在上面呀”。看看，这就是孩子的思维，谁又说这样不对呢！还是尽量保留孩子的疑问，不把我们常人的思维灌输给他们吧。第一遍读完，儿子似乎意犹未尽，让我再讲一遍，无奈，我睁着朦胧的双眼，尽量打起精神开始了第二遍，儿子似乎也在深深思考，当我讲完时，儿子很忧伤的说道：“妈妈，我不想让男孩砍掉大树的树干，我不想让树上的两颗红心分开”，此时我感觉儿子已经进入了书中的境界，小孩子天生是追求完美、快乐的，他哪里会接受大树近乎“自残”的付出呢！

时间已经是11：30了，我不得不催促儿子赶快睡觉，儿子想辩论，但看到我的不可动摇的表情，于是勉强接受了。于是关灯躺下，可没一会儿儿子就说：“妈妈，我睡不着”。我的天，此刻的我感觉困的都要灵魂出窍了，意识也已经半短路状态，于是迷迷糊糊说：“慢慢睡，一会儿就睡着了”。儿子见我不再理他，自己就安静的转过脸去了，可没过一会儿儿子说：“妈妈，我渴了”。我示意他自己喝水，因为每天都会在床头为他准备好水。又过了两分钟，儿子坐了起来说：“妈妈，我饿了”！我真的感觉崩溃！于是起床，给他拿了一盒“蒙牛”，小家伙不到一分钟就灌到了肚子里，此刻，我真佩服成长中男孩子的“大肚量”。心想，吃饱了，这下总该睡觉了吧，谁知儿子躺在那里，手里做着动作，嘴巴里重复着动漫片《成龙》里老爹的那句口头禅：“妖魔鬼怪快离开。。。妖魔鬼怪快离开。。。妖魔鬼怪快离开。。。”，我的天，这哪里是睡觉呀，此时已经近12点了！于是也下定决心，尽快调整儿子的生物钟，毕竟下周一就要开园了。

就是在儿子“妖魔鬼怪快离开”这样的魔咒中，我先于儿子进入了梦乡。。。。。。