花钱有道

六一儿童节幼儿园放假一天，儿子被奶奶接走了。下午下班我去奶奶家接孩子，见面后奶奶的第一句话是“今天他可是玩疯了”。听奶奶讲后知道，今天伯伯家的孩子也放假一天去了奶奶家，再加上院里有个哥哥的同学，三个孩子变着花样玩。儿子最小，自然是跑腿的，上午玩到半晌的时候跑到奶奶跟前要钱，“奶奶，给我三块钱。”“要钱干什么？”“买雪糕。”“买雪糕用不了三块。”“还有哥哥呢。”奶奶给了三块，三个孩子一人一个雪糕。下午哥哥回家写作业了，儿子玩回又跑到奶奶跟前要钱，这次是两块，“你一个人一块就够了。”“还有杨子龙（院里的一个哥哥）呢。”听后我觉得对孩子花钱的问题该好好想想了，怎样指引孩子花钱呢？

孩子花钱很大一块在买玩具上。其实孩子小时候的学习成长，除了家人的言传身教，各式各样的玩具也起到了不可忽视的作用。相信每个有孩子的家庭，家里都会有这样那样的玩具，我们家也是，有大人觉得对孩子有用买的，有孩子自己喜欢买的，只要是在外面遇到家里没有又想买的玩具都会买回家，有时候玩具买回家玩不了两回就束之高阁了，老人有时候会批评我们浪费，乱花钱，但是孩子确实从玩玩具中学到了不少东西，每每带孩子回老家，老家的人总是说“市里长大的孩子就是不一样。”是呀，孩子见得多了懂得自然也就多了。孩子才刚刚会坐就玩玩具手机、玩具电话，所以早早的学会打电话。学会走路就玩各种球，所以早早的就认识篮球、足球、排球，并且知道各种球的打法。虽然为买玩具花了不少钱，可是儿子从中学到了很多，总结一个字，值！

随着孩子慢慢长大，孩子自己选购玩具的次数也越来越多。看着家中越堆越多的玩具我们发现孩子很多时候买玩具不是为了玩，完全是享受买玩具的过程。太多的玩具买回家直接丢到一边再也不玩。这样不好，一方面会形成乱花钱的坏习惯，另一方面也浪费钱呀，辛辛苦苦上班挣的钱怎么能这样花掉呢。于是和孩子商定花钱准则，一进超市一次只买一样东西，包括玩具和零食，坚决杜绝大人买一样物品，小孩买一推车。二家里有的玩具不再买，避免同样的玩具家里有好几个，但真正玩的只有一个。三对于比较贵的玩具货比三家后再买，减小因为冲动买回家不玩的概率。我们共同遵守花钱准则，购买玩具的次数明显减少，每月的开支也有所下降。

其实花钱购物也是一种很好的社交，所以在限制孩子花钱的同时，也注意教给孩子学会花钱。比如孩子选购好物品后把钱交给孩子让他自己付账，告诉他注意礼貌，拿好物品，收好找回的零钱等等。不过，对孩子的放手要适度，对一些比较熟悉的商铺可以放手让孩子自己选购，但是对于一些大型商店或不熟悉的地方还是要有家长跟在身边适时给予协助。有一次我带儿子到一个上下两层的超市购物，他想买散装的瑞士卷吃，每种口味装了几个，后来我们到一楼结账，等待结账的时候他一直数瑞士卷的个数，他突然说：“不好，香橙味的少一个。”“少一个就少一个吧，马上就到我们了，下次再多买一个”我看马上就排到我们了。儿子听后撅起来嘴巴很难过的样子“说好了每个口味买四个的，香橙味的只有三个。”为了避免孩子的纠缠，也为了说到做到的承诺，我妥协了“好吧，买四个就买四个，不过我拿着这么多东西上楼不方便，你自己上楼吧，我在下面等着你，别忘了选好后让阿姨称一下。”儿子上楼了，我在楼下左等右等不见他回来，不会出什么事吧，东西一丢，我快步上楼，在楼道口看到儿子，他两手空空，正下楼呢。“怎么了？为什么不买了？”我急切的问，“阿姨不让我拿”儿子很委屈的样子，眼泪都快掉下来了。“哦，阿姨可能以为你在玩呢，你告诉阿姨你要买就行了，走吧，妈妈带你去。”为了鼓励儿子以后遇到事情敢于说，敢于做，让孩子每个口味在原来个数的基础上再增加一个，也算是为自己的过度放手买单吧。

孩子上了幼儿园，从家庭走到集体，为了帮助孩子尽快融入集体一直鼓励他和同学分享，舍得给予，可是有次儿子问我“我们班的**是不是你拿的？”孩子的询问让我陷入沉思，这方面我做的是不是也有些过了呢？今年六一儿童节发生的不问别人是否需要都要给奶奶要钱买给别人的事也是欠妥的，该怎样正确引导好呢？

花钱理财对于我们大人来说是一门需要认真学习研究的学问，对于孩子又何尝不是呢？