今年我所带的二.六班有好几个孩子因为近视而戴上了眼镜，原因是很小就爱看电视，家长没有注意孩子的用眼卫生，孩子看的时间长，距离电视又近，导致眼睛变近视了。家长们着急了，开始控制看电视。可这几个孩子很喜欢读课外书，不看电视了，捧着课外书看个没完没了。家长又担心孩子累得眼睛更近视。有家长问我有没有一种让孩子看书不累眼睛的办法。 我回复了她两种办法。其一，就是看书时注意姿势正确，眼与书本保持30厘米左右距离。既然近视了，就要坚持戴眼镜。看30多分钟，就休息一会儿，注意了这些，就既能看书，又能减轻眼睛的负担。 第二种办法，就是用“耳朵”看书。用耳朵怎么看书呢？这就得请家长朋友给孩子读书了。每天抽时间，选孩子喜欢看的书，给他（她）读上半小时，既使孩子眼睛得到休息，又密切了其间的关系，还提高了家长的朗读能力，扩大了家长和孩子的知识面，是一举多得的好事。 这位家长对第二种办法很感兴趣，问我具体该注意些什么。我把我平时给儿子读书的体会告诉了她。我儿子今年快六岁了， 自儿子呀呀学语起，我就坚持给儿子读书。我觉得读书是父母对孩子进行教育的一种良好的方法。根据我自己的切身经历，我认为应注意下面几个方面： 一、固定时间，养成习惯 近六年来，我一直是在睡觉前给儿子读书（包括他生病期间）。我们和那些喜爱的图书一起度过了一个个快乐的夜晚。其实什么时间读书不重要，重要的是在每天相同时间进行却是大有益处的，这有利于形成习惯。现在每天晚上一上床儿子便会催我给他读书。我每天要给他读15至30分钟。 二、全家参与，人人关心 给孩子读书，是我们全家人在一起制定的计划，大部分时间由我读给孩子听 。如果我工作忙或身体不适，孩子的爸爸就会积极参与进来。遇上我俩都忙的时候，我那只上过高小的老妈妈就会戴上老花镜，撇着南阳普通话，给孩子读书。 三、做好准备，有书可读 很多专家认为，在装满图书的房子里长大的孩子有可能成为早期读者。为了更好地给儿子读书，我们在书房和卧室里准备了一大堆书。其中有《青蛙弗洛格的成长故事》、《鼹鼠的故事》、很多不同版本的《睡前故事》、脍炙人口的《父与子》，还有《经典故事快乐读》、《中国神话故事》、《中国民间故事》，当然也不会少了儿子钟爱的《幼儿画报》等。这些书都是我们和孩子一起精心选购的，无论拿哪本来读，儿子都很乐意听。 四、认真对待，切莫应付 给孩子读书时，一定要用心去读，而不能应付了事。每次给儿子读书前，我总要提前“备课”，以便在孩子面前读得更好。有一次，我给孩子读《鼹鼠的故事》之《鼹鼠和宇宙飞船》时，心里想着别的事，有点心不在焉 ，把“贝壳岛”读成“宝贝岛”，把小鼹鼠和小螃蟹的对白读混，儿子纠正了我两次后“批评”我：“妈妈，你读书三心二意。”我想可不能把坏习惯传给孩子。从那以后，我在给儿子读书时比以往更认真了。 五、激发兴趣，生动活泼 在给儿子读书时，我就像给学生上课一样精心，总是想方设法调动他的积极性。让他主动参与，而不是被动地听。一天晚上，我给儿子读《鼹鼠的故事》之《鼹鼠当医生》，当读到“小鼹鼠偶尔结识的一朵花先是被当作一把花伞，然后是一艘花船，接着又迅速变成一把降落伞。后来降落到瀑布下的水面时，他又变成一座漂浮的岛。毛毛虫很高兴在最后一班搭上了便车”时，儿子乐得咯咯直笑。为了考考他的听力，我问儿子：“这朵花有什么用啊？”儿子大声说：“可以当花伞、花船、降落伞、岛和便车。”连“便车”都回答出来了，这真让我既惊又喜。在我给孩子读书的过程中，孩子具备了很多优秀的品质，善良有爱心。更重要的是他学会了思考，遇到不懂的地方总要问个为什么。有时候所问问题我都不知道怎么回答。儿子从未在我给他读书时睡着，每次读完书，他总会说：“妈妈，问我点问题。”这时候我很高兴，这说明他被吸引住了。 六、坚持不懈，不要间断 给孩子读书我准备坚持到他12至14岁。我想儿子能够从听书中获取更多的知识。每晚当我给儿子读书读故事的时候，他知道妈妈将领着他进入一个神奇的天地。我喜欢把孩子与故事联系起来，儿子也已经习惯与在听的过程中把自己打扮成故事中的角色。我也已经习惯了这样做，不读就会像少了什么似的。 不管孩子近视与否，给孩子读书，每天15分钟左右，就从现在开始吧！孩子能在休息眼睛的同时，获得丰富的知识。家长也会觉得自己焕发了青春，生活得更快乐，更充实。