我们班的小天前段时间总不想上学，每天都有理由，在家和爸爸妈妈大吵大闹，他妈妈实在受不了了，跑到学校流着泪问我该怎么办，说自己是一点办法也没有了。

我回忆小天在学校的表现，没有发现反常的情况，我便问孩子的妈妈：“小天说是什么原因不想上学了吗？”。

“一开始他说是因为午托。我们这个孩子没有离开过，自理能力比较差，脾气又倔强，总认为让他上午托受了很大的委屈。这两次闹什么也不说，就闹、哭，咳，真没有办法”。孩子的妈妈一筹莫展。

我想起小天前两个星期有两次没有上学，是家长请了假的，于是我问：“孩子第一次闹的时候您是怎么处理的？”。

小天的妈妈无可奈何的说：“第一次闹的时候，孩子说不舒服，不想上学，不想午托，我想孩子可能受了什么委屈，我和他爸爸请假在家陪了他一天，也答应他不再午托了，我想总该好好上学了，没想到隔了几天，又在家闹，也不说什么，就是闹。而且这段时间在家总是发急，我和他爸爸天天都提心吊胆的，总看着他的脸色，我真的受不了了，老师，你说该怎么办？”

从孩子妈妈的口里，我知道了事情的经过，也知道小天是独生子，是父母的眼珠子，很是宝贝，总是顺着孩子。比如第一次小天说不想上学，他妈妈就给我打电话请假，而且在家陪着孩子。你想，孩子自己不想上学家长就给请假，还有父母在家陪着、哄着，多美呀！孩子尝到了甜头，怎么不会有第二次、第三次的不想上学呢？

于是，我告诉小天的妈妈，对待孩子不要太迁就，如果孩子提出的要求不合理，就一定要拒绝。还有，我觉得小天是在“倚小卖小”，家长的妥协让孩子有机可乘，我说：“如果他再有这样的情况，你可以不让他来上学，但是你一定要狠下心来，只管去上班，不要理他，把他自己扔在家，至于没有上学、作业不写，等到了学校我再找他谈，这样在家没有人关注他了，没有了哭闹的对象，他就感觉没有意思了，或许能有所改变”。

小天的妈妈走了，我不知道她舍不舍得这么做，但我想：对待这样“倚小卖小”或“倚病卖病”的孩子，做为家长，必须“狠”一点，如果让他找不到“卖小”和“卖病”的地方，他就会感到这样的闹法没有意思，从而慢慢的改变自己。