现实世界中，绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们眼前，弯绕就是其中富有变化的形态之一：香蕉、月牙、笑脸上的弯眉、毛线团、大大卷、妈妈的卷发、弹簧等等，这些无一不告诉我们：弯绕既是许多物体的自然形态，又凝聚着人们的刻意创造。

乐乐中班时3月份的主题是“弯弯绕绕”，孩子们从认识生活环境中的弯绕世界开始，认识了许多弯绕物体，继而发掘和体验了与之相关的造型、作用和乐趣。

自然界中有许多弯弯绕绕，生活中的乐乐有时也是九曲十八弯，让人哭笑不得，让我们一起走进孩子的弯弯乐园吧——

场景一:

乐乐小时候，有一次带他去外面玩，刚走到楼下，乐乐便问我：“妈妈，今天有太阳吗？”奇怪，灿烂的太阳好好的挂在天上呢，难道你自己看不见？

“有啊，太阳挺好的。”

“妈妈，今天有风没有？”

妈妈感觉一下：“嗯，没有风。”（妈妈已经快上当了）

“妈妈，今天天热吗？”

“有点热。”（彻底掉进了深坑）

“耶，让我吃块雪糕吧。”

天哪，绕了这么大一圈就为了这么点事，你累不累呀？

这是乐同学两岁多时。

场景二：

夏天的一个夜晚，和乐乐一块洗澡，乐乐的糖衣炮弹又来袭了——

“妈妈，你的头发好漂亮啊。”

“妈妈，你的眼睛好漂亮啊。”

“妈妈，你的鼻子好漂亮啊。”

“妈妈，……”

BlaBlaBla的狠狠的表扬了妈妈，把妈妈美的哟心花怒放……

“妈妈，你的咪咪好可爱好漂亮啊，让我吃一口吧。”

狂晕，这是乐同学三岁多时。

场景三：

去姨妈家玩，姨妈拿出了龙龙小了的衣服给乐乐试穿，挺合适的，便问他：“乐乐，龙龙的衣服送给你吧？”

“姨妈，我不要，让龙龙穿吧。”

“龙龙穿着小了，没法穿了。”

乐乐低头不答，想了想说：“姨妈，你再生个小宝宝给他穿吧。”哼哼，反正俺是不穿龙龙的旧衣服。

这是乐同学刚刚四岁时。

场景四：

吃过晚饭，带乐乐出去练轮滑，走到超市乐乐要求给他买点零食吃，被拒绝了，练完轮滑回家的路上，乐乐忽然说：“爸爸妈妈，我给你们表演一个节目。”说完就背起了刚在幼儿园学的诗《瓢虫，瓢虫》，长长的两段一字不错的背完了，我和乐爸当然要给他鼓鼓掌，乐乐问：“爸爸妈妈，我表演的好不好。”“很好，你真棒。”“那奖励我一个小零食吃吧。”天哪，儿子，为了吃上东西你是绞尽脑汁啊。

这是乐同学四岁八个月时。

看，乐同学的弯弯绕绕是不是很有趣呢？

感谢云笛儿的精美信纸