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走进科学---郑州科技馆作文

发布时间: 2017-05-01 10:41:59 作者: rapoo

老公早早地去买了门票,大人10元,娃们还小,不用付钱。

走进科学---郑州科技馆作文

一进门,娃们就被陈列大厅内的两个霸气侧露的巨型机器人给吸引了。展厅共有三层,十五个常驻设展区,涵盖天地自然、电磁、分形艺术、声学、光学、数学、机械、计算机、力学、生命科学、航空航天等26个门类的基础学科及应用技术学科。这些展品具有较强的科学性、趣味性、知识性、艺术性和参与性。

左转第一厅开始转起,今天来得巧了,遇到2015年不定期的临时展展览“叹为观止科学创意展”。如果不是亲眼所见,难以至信,这层层叠叠的硬纸张居然被巧手折成一朵朵立体有型的玫瑰花造造型,蓝色大气,白色典雅。一张张硬纸在思妙想的催化之后,纸张成为精彩创意的手段,精彩呈现折纸精华,让人忍不住想摸一摸。挨个看过去,经过剪裁、拼接、变形金刚、恐龙世界、动漫人物,时尚高端的晚礼服,赋予纸张新的灵魂。

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忽然娃们被前面的纸张做的书本秋千给吸引住了,快步跑上前去排着队,感受一下重量。通过阅读,两本普通书,一页页相互交叉叠放,为什么就可以让我们进摇荡体验呢?原来它的科学原理秘密就是纸张间存在摩擦力。

在排队时我问两个孩子:这个秋千使用的每本书为300页,最大承重约为80KG,你多重?好朋友多重?这个秋千能承受得住你们吗?两个娃口算了一下,争先恐后地告诉我答案:可以。让她们轮流坐上去,感受一下另外一个推着,高高的秋千荡起来,娃们高兴得合不拢嘴了。

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观察到这个奇怪的变化,孩爸趁机给娃讲风是看不到的,而被风吹到的小球支动的方向和速度是能看到的,当风遇到障碍物进就会改变方向,并且风力也会减弱。大自然真是神奇啊,通过这个小小展品就能让我们明白植树造林、有效防止沙漠扩大、保护耕田不受风灾的意义,娃们边听边点头。

最让人叹为观止的是挂在墙面上的螺之美---自然之美和科学智慧,各种各样的螺标本,品种丰富,大大小小的螺,形态各异的螺,不管是大螺、小螺、印度洋的螺、太平洋的螺,还是小溪中的螺、湖泊中的螺,都遵循着这样的规律。仔细读了该展区的知识介绍:对数螺线有两个有趣的特征,螺线上任意点到原点的连线与过该点的切线的夹角是一个常数,对数螺线又称为对角螺线。最具代表性的就当属那个鹦鹉螺与鹦鹉螺号潜艇,大自然真是太奇妙了,这项自然规律也推动了人类科技,时代在进步社会在发展。

我是对这些东西一窍不通,还好有两个专业爸爸的精彩讲解,一个个充当起了讲解员的讲色,当孩爸讲起了电机、电磁发动等一个个专业术语来,那叫一个丝毫不糊,听得娃连连惊呼。三个小朋友通力合作,一边听着大哥哥的讲解,一边共同完成这架飞桥。

挨着顺序,娃们在每个展台前都驻足一会儿,按着提示先试一试,再看一看,想一想,做一做,最后再看一看原理。每做一次实验,眼晴都目不转晴地盯着每台展品,生怕漏过重要的新发现,有的做了一遍不行再来一遍。

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转过一楼,娃又兴高采烈地跑上了二楼,看到走廊上坐着等待的家长们,二楼是光学展区、声学展区、力学展区、数学展区。楼梯拐角长长的白色的排箫吸引了娃们的目光,一个个把耳朵试着贴每根管子的底部仔细倾听声音,然后就露出了疑惑不解的目光,声音是从这边从高到低排列的为什么管子里会传出这个声音呢?

我让娃自己读了读原理:因为空气中充满了各种频率的声音,每一根管子能对背景声中某一频率的声音产生中央响应。当传入管子的声波与从管子中反射回的波相叠加时,就会发生共振,从而产生一个较大的声音,声音的高低取决于管子的长短,较长的管子产生的是低调、低频的声音,较短的管子产生的是高调、高频的声音。

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彩色的桌子中,先用裸眼直接观看图案,再透过不同颜色的镜片观看。会发现同一图案会出现不同的视觉效果。这回转的地方多,走散了,只余两个女孩特别感兴趣,两人抢着戴上眼镜后看到图片中隐藏的太阳、兔子等图案,找一找原理吧,物体的颜色是物体对照明光进行选择性吸收后反射光的合成色。娃们在这玩得不为乐乎,二楼的实验项目多得数不过来,娃们玩了一个又一个,我是真走累了,索性靠在拐弯处歇歇角。哪个实验项目都觉得特别好玩,特别有趣,当然有的项目因为娃年纪小,不是特别感兴趣。但对这些感兴趣的项目都操作的非常专注,也确实增长了不少知识。每一楼层的实验项目都很多,才跟着娃转了二层,我就累得气喘吁吁了,已经13点半了,肚子饿得咕咕真叫,尽管出来时特地换了一双鞋,脚也是累得又酸又疼。再一看俩小女娃,还在小球区玩得不亦乐乎。

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走上三楼,喘口气,又热又渴又饿,带的干粮啃了几口,三楼是生命科学展区、动手园区、航天交通展区和测试展区。娃在生命科学展区停下了脚步,两个小女生蹲在地上窃窃私语,看着那张妈妈从十月怀胎到一朝分娩的动画片入了迷,现在好像对我所讲的小男生和小女生的构造图也不再大惊小怪了,看到展区内还分别开设了男女生“私密小屋”,以及“青春期安全知识电话亭”。我没进去,娃也小不太感兴趣,不过我觉得这种隔离开的教育模式值得称道。

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尽管在家也跟她有时读一些从小爱科学的绘本故事,但是还是感觉稍微有些深奥。今天的走近科学、体验科学、探索科学,整体上来看,今天带三个小娃来这里,年龄稍微有些嫌小,大人也只是抱着让她感兴趣在先的目的,或许再大一些,重游科技馆,会能更好地从感性认识上升到理性认识,也会对这些科学、物理产生浓厚的兴趣。这次的活动,有爸爸们专业讲解,省了我不少心哈,呵呵,主要自己从小对这方面的知识感觉枯燥无味。

参观郑州科技馆,倒是不虚此行!


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