万以内数的读写

本节课学习了万以内数的读写方法，学生要记住的是不管是读数还是写数都要从高位往低位读写。写数时一定要看清这个“0”代表的是几个0，即要弄清前后两个数字所在的数位。可是在实际的应用中，却出现了很多的问题。

【典例】

1、一个数是由8个千，3个百和6个一组成，写作（ ）

2、3050读作（ ）

第一题解答8306，可是有部分学生的答案是836，出现这样的错误主要是由于没有按照从高位到低位写，有一级数位上没有数字，应该写0占位；第二题应该是三千零五十，百位上没有数字，写0占位，一个数中间的零必须读出来，末尾的0可以不读，所以3050应读作三千零五十。

要避免学生减少错误，我要求学生无论是读数还是写数，都要请数位表来帮忙。只要写出数位表就不会出现写数时丢0，比如：

8个千，3个一组成（ ），8个千就在千位写8，3个一，就在个位写3，百位合十位没有一个数，就写0占位，所以就是8003。看着数位表就能把数填写完整。不会丢掉0，写成803。

千 百 十 个

8 0 0 3

同样的方法4个千3个百，很多学生写成43，后面的两个0忘写，如果写出数位表 ，4写到千位，3写到百位，很明显看出十位和个位没有数，要写0.

千 百 十 个

4 3 0 0

练习：

写出下面的数：

一千八百 三千零五 四千零一十

在读数时，从高位起，按数位顺序千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，中间有一个或两个零，只读一个，末尾不管有几个零，都不读。可是学生在读3002是壶读成三百零二。如果写出数位表，就不会读错了。

千 百 十 个

3 0 0 2

练习：

读出下面的数：

4100 5020 7001

由于学生刚接触万以内的数的读写，不是很熟练，常常出现这样那样的错误，所以要求学生要依靠数位表来帮忙，这样就很直观了，不容易出现错误，以后在熟练的情况下，可以直接写。由“扶”到“放”需要一个过程，希望我的方法对学生能有一点帮助。