宝贝！效率是什么，妈妈先来解释下：效率是进行某任务时，取得的成绩与所用时间、精力、金钱等的比值。对于学习，简单的理解也可以是怎样花少的时间去保质保量地完成学习或作业，那就是高效率的。

如何提高口算的效率：

记得一次你们班比赛口算，一个同学第一个做完，可惜才对了一半，另一个同学时间结束时才做了一半，但是做的全对了，对于这两种情况都可以说是效率不高。第一个同学要注意正确率，第二个同学要注意书写速度和计算速度，这些通过训练是可以改变的。

还记得寒假里妈妈给你打的一张70题的口算题卡吗，第一页你集中精力用了8分钟把它做完了，结果是全对，第二页你没有计时，有空就写几道，反正在一天内把它做完了，结果错了4道。因为你的三心二意第二页等于没练。如何提高效率呢：1、做口算要集中精力，2、一次把要写的内容做完，3、计时。4、每天坚持练习。5、注意书写速度。（昨天，宝贝和妈妈比赛写1-100的阿拉伯数字，宝贝用时2分8秒，妈妈用时1分钟，妈妈的速度是宝贝的两倍，宝贝不服气，说以后每天都要比的，你就不信超不过妈妈，呵呵，妈妈相信总有一天宝贝会超过妈妈的。后来，宝贝又和妈妈比1分钟写英语单词，我写了27个，宝贝写了12个，宝贝写的很工整，妈妈写的有点了草，而且有些不太规范，没有按照老师教的各占其位格，你规定写不规范的都算错，啊，我的27个单词全部算错，你赢了，呜呜，我要好好练习字母的书写啦。如能坚持每天比赛一次，相信对书写速度的提高会有所帮助。）

如何提高课堂听课的效率：　
听课也许在很多人觉得这是很简单的事情吗，一个学生如果不会听课或听课效率不高，那么学习可能事倍功半或徙劳无功，听课效果不好！学习成绩就很难令人满意．
　怎样才能让学生听好每一节课呢．对于小学课本上的知识，在开学之前你已掌握了数学课本上大部的内容在假期里把课过了一遍，练习了下册语文课本上生词字贴一本，认真读了语文课本上的课文，英语熟读了课本上的每一课的课文和生词，他经常跟我说妈妈今天老师讲的超简单，虽然孩子都会，上课之前我还是让孩子先要预习一下第二天讲的内容的，上课时心理有数,让自己以积极＂参与者＂的角色深入课堂，当老师说同学们猜猜咱们今天要讲什么的时候，孩子已心中有数，孩子感到特别的骄傲和自信．对预习也有了新的感受，对于不会的，明天要认真听解决这个问题，对于会的，要看看明天老师要讲什么，带着思考去听课，虽然已会了，但你还是很认真的听，听老师讲的和书上有什么不一样的地方，听老师问的每一个问题，自己好积极举手发言．这就是一种习惯，优秀就是源于一种好的习惯．好的习惯要从点滴的小事做起。

听好每一节课，是做好每天作业的前提条件。不管是课堂上的还是家庭作业，都要让孩子认真完成．对照老师讲的和课本上的要求，写作业时要专心和认真．不仅写好还要尽量在规定的时间内提高速度．因为假期里过了一遍，孩子做到心中有数，有了一定的基础，学起来也就比较轻松的．小学阶段关键是要培养孩子的一种好的学习习惯．

如何有效的安排时间：

前几天的一个晚上，10点钟，宝贝似乎有些疲卷了，可是你今天的作业还没有完成，宝贝，妈妈心里有句话一直没有说出口，“算了，明天再弄吧”，因为还有两句话在也在妈妈的脑海里警告我：“今天不走，明天将跑。不要将今日之事拖到明天”。你4点多放学，7点吃饭，饭前作业还没有写完，饭后还要继续，于是拉琴、口算、阅读、新概念英语的学习就有点时间打架了，出去玩的事更不用想了，三年级的小学生，竟忙成这样，到了初中、高中怎么办呢，看着宝贝不紧不慢、磨磨蹭蹭的样子，我心里也有一种无名怒火在燃烧。

制定良好的学习计划，养成良好的学习习惯将成为重中之重，有了计划和目标将不会再盲目的问我，妈妈接下来我该干什么啦！

妈妈和宝贝一起制定了这学期的学习计划：

早上：6：50起床，读20分种英语、语文

（本学期时间比较短，语文：希望宝贝能提前背诵课本要求的内容，并会背默，英语：会背默每课的课文，会熟练写出每词的生词）

中午：看20分钟的新概念英语讲座或点读

5：00-6：00放学后写作业，

6：00-7：00拉小提琴

7：30饭后，看宝贝喜欢的书，阅读

8：00 口算2页，英语字贴1页，新概念英语20分钟

(妈妈陪你一起学，表演里边的对话和故事，充分理解 ，灵活运用，并会替换一些名词。)

8：30 出去散步或打羽毛球半个到1个小时，

10：00 睡觉。

有了好的计划还需要有良好的监督和激励措施。

没有人能随随便便成功,成功没有捷径，坚持就是秘诀。