阅读从简单读物开始

亲爱的家长朋友：

您好！这是我第一次给您写信。考虑到您的工作也很忙碌，经常开家长会也会影响您的工作，所以用写信的方式与您交流，您以后也可以用这种方式和我交流。今后我还会陆续给您写信，为了孩子们的未来，让我们一起努力。

什么是语文？有人会说，语文不就是我们要学习的语文课本吗？不，亲爱的家长朋友，这本薄薄的语文课本仅仅是语文很小的一部分。那么，什么是语文呢？我的一位网友芷眉说得好：打个比方吧，语文好比是无边无际的大海，我们的语文课本就像是海上的一艘小船，孩子们要乘着它来欣赏大海的美丽风光。因此，海上的风是语文，海里的浪是语文，海中的鱼儿是语文，海上飞翔的海鸥还是语文。一句话，语文无处不在。

怎样进入语文的大海呢？那就是要广泛的阅读。读书会让人的生命更加美丽。谈到阅读，让我值得高兴的是，班里有好几个孩子在入学前就认识了许多字，达到了独立阅读的水平，而且对读书有着浓厚的兴趣，这些孩子的语文学习就比别人快了几步。于是在课堂上，他们的发言很精彩，他的考试成绩也自然会很高。

看到别的孩子读书那么好，自己的孩子读起书来磕磕巴巴，有的家长便开始着急，就经常斥责自己的孩子为什么不读书？为什么读不好？越是这样，孩子越是不敢张嘴读，读书的兴趣自然无法培养起来。

有人认为，孩子学完拼音了就应该会独立阅读了，于是便买来许多长篇故事性拼音读物塞给他读，结果孩子读不好便会迎来家长们的喝斥，这些孩子对阅读是无法感兴趣的。其实，孩子们刚学完拼音，还并没有把拼音完全弄会，因为书上拼音部分出现的音节是不全面的，有些音节只能在文章里才能看到，所以孩子们拼起来有一定的难度，需要在今后课堂上学字时和平时的课外阅读时加以巩固才会。刚学完拼音的孩子更适合读一些简单的儿歌或绕口令，这样的作品句子短，重复字较多，读起来押韵，琅琅上口，一首儿歌很短就会读完，没有心理负担，所以孩子们大多很喜欢。当然，有一定阅读能力的同学，如果能读长一些的文章更好，每个孩子的情况不一样，不必强调一致。亲爱的家长朋友，根据您孩子的阅读能力，为他选择他喜欢的合适的读物是很重要的。阅读也要遵循循序渐进的原则，不要过于着急呀！

阅读就像吃饭一样，要每天进行才会从中获取更多的营养。如何让孩子把阅读看成是一种每天需要，就达到了培养读书兴趣的目的了。为了这个目标，家长和老师任重而道远。

兴趣是最好的老师，强迫和指责只会适得其反。相信每个孩子都是好孩子，他们都是想进步的。我们的鼓励会让他们进步得更快。

很多家长关心孩子的考试分数，这是可以理解的。可您知道么？在语文考试中，凡是分数较高的同学都是阅读能力较强的同学。因为从一年级往后，作文的分数占得比例会越来越大。可是作文怎么才能提高？还是要广泛的阅读。

语文的学习，阅读是根本。让我们携手引领孩子们走上阅读之路，这也是语文的学习之路，是一条正确的人生之路。

祝家庭幸福

工作顺利

您的朋友：侯长缨

一年级三班