又到了我们睡前讲故事的时间了，“妈妈，今天还讲那本《蚯蚓的日记》吧，昨天姥姥给我讲的，可好玩了。”
“哦？是吗，都怎么好玩啊？”
“你知道吗，她没带早点，吧老师布置的作业都吃了。”说完自己又哈哈笑了起来。
拿起书来，小朵快速的让我看了一下书的封面和背面“妈妈，现在开始找不同。”我还没明白怎么回事呢，小朵已经给出了答案“看，这只蚯蚓在笑，背面这只没笑。”
“哦，让妈妈来看看，封面这只蚯蚓正在笑眯眯的写日记，写着写着怎么不笑了呢，看看背面的这只蚯蚓写的什么啊，他写的“我有一种被偷看的感觉。”呵呵，“小朵，是谁在偷看蚯蚓的日记啊？”小朵有些迷茫，我又翻了翻书，“谁在偷看蚯蚓写的这本日记啊？”小朵明白过来了，哈哈笑了起来“昨天是我和姥姥，今天是我和妈妈。”
在愉悦的气氛中开始了我们今天的阅读，在小蚯蚓一页页的日记里感受着她平凡而又快乐的日子，丰富着我们的知识。“小朵，做蚯蚓有什么好处啊？”
“不用洗澡，不用刷牙，也不用看牙医，做妈妈的脏宝贝。”小朵脱口而出。
“还有什么好处啊？”
小朵想了想，“蚯蚓没有脚，不用穿鞋子。”
“那做蚯蚓有什么不好呢？”
“不能吃口香糖，不能养狗。”
看来兴趣是最好的老师，因为有吸引力，才会记得那么清楚。
“蚯蚓有什么本领啊？”
“他能帮地球妈妈呼吸，给花草松土。”
“是啊，蚯蚓可是我们的好朋友，他能帮地球妈妈呼吸，给花草松土，让花草开的更美丽，让我们的家园更美丽。所以我们一定要爱护她，对不对？”
“对，小朋友都不能捉蚯蚓玩。”
“好了，小蚯蚓，今天我和小朵又偷看了你的日记了。”
“妈妈，什么是日记啊？”
“日记就是把一天中发生的高兴地或不高兴的事，或是做的有意义的值得纪念的事情记录下来。小朵也可以写日记啊。”
“妈妈，我写日记了也让小蚯蚓看。”
“好啊，那小朵准备写什么呢？”
“我不会写字怎么办啊？”
“你来说，妈妈帮你记下来，好不好？”
“好。”
“今天我自己洗袜子了。”
“完了？”
“嗯。”
“这样小蚯蚓可看不明白啊，她不知道小朵是怎么洗袜子的，你能把过程说的详细些吗？”
“今天，我洗完脚，把袜子放水盆里泡湿，打上肥皂搓一搓，又放水盆里洗一洗，洗了三遍，把袜子洗的干干净净。”
“小朵说的真好，袜子打上肥皂后搓出了什么啊？”
“好多好多的泡泡。”
“洗完后姥姥是怎么夸奖朵朵的啊？”
“姥姥说我长大了，自己的事情自己做，真棒！”
“那我们把这两句话添上好吗？”
于是小朵的第一篇日记就诞生了。
今天，我洗完脚，把袜子放水盆里泡湿，打上肥皂搓一搓，搓出了好多好多的泡泡，又放进水盆里洗一洗，洗了三遍，袜子洗的干干净净。姥姥夸我长大了，自己的事情自己做，真棒！
虽然像记流水账，不过第一次嘛，已经不错了，赞一个！