宝贝，我愿意陪伴你
四年级新学期伊始，孩子被选为班长，作为老师的小助手，她认真负责。一个学期过去了，孩子热情不减，帮助老师把班级管理的是有声有色的。“四一班”的事情总是挂在她的嘴上，每次放学回家，她都会兴致勃勃并且迫不及待地把当天班里发生的故事讲给我听。
今天是星期五，下午放学后，看着她一个人安静穿过校园操场，没有同学的搭伴，也没有往日的兴奋。我心想：“坏了，班里一定发生了什么大的事情”。出了大门，像往常一样，我接过她手中的水壶。搂过她的肩膀，柔声问道：“怎么了，班里有什么事吗。”摇了摇头，“不舒服吗”还是摇摇头。我把的搂她肩头的手用了点劲，不吭声的等了一会，终于她开口十分难过地给我讲了下午班里发生的事情。下午第三节课，两位主课老师都有事，班里如往常一样上自习课。可不同以往的是今天同学们的情绪都很反常，没人遵守班级的纪律，整个班级闹哄哄的，更有甚者，还有部分同学跑出教室玩耍。她和另两个值班班长使出浑身解数，想尽一切方法，也没扭转班级混乱的局面。下课后，她们三人向赵老师汇报了这件事，
事情经过讲完了。凭我对孩子的了解，她如此难过，事情绝非只是同学们的指责那么简单。自当班长以来，班里总会出现这样那样的情况，我们也经常开导她，当班长是要有胸怀的。被同学们不理解、受点小委屈是常有的事儿。作为妈妈，我要让孩子把不开心的事讲出来，而不是憋在心里。我找了一个小饭店，坐下来，肯定她的做法。过了一会，她带着哽咽的声音低着头说道：“妈妈，其实今天被老师罚，被同学抱怨，都不是我最难过的。”“哦！”我适时的变换座椅，替她挡住旁桌人的目光，也离她更近一点。抬起头来，看见她的眼泪在眼眶中打着转。“我们三个人被大家围攻的时候，她们俩个人都有好朋友站出来，帮助说话。而我自认为的好朋友，在我最需要的时候，都没有一个站出来帮我一把。”我拿起一张餐巾纸，替她轻轻擦拭掉滑落脸上的泪珠“妈妈，我当时真得觉得我好……，她们都是我认为的最好朋友，为什么呢？”说着，她的眼泪从眼眶中喷涌而出，难过之极。”
这还真是一个不好解决的问题呢，我在心里叹了口气。但现在不是回答的时候，我一边继续替她擦掉那不听话的泪珠，一边说道“这真是让人很难过呀，妈妈非常能明白你现在的感受，无助、委屈、想不通，看着你难受，妈妈也很难受。”打开的话匣子，就犹如不受控制的流水一样，我坐在她的身边，听着她喋喋不休的发泄着。中间偶尔插一句“她们真是不理解你呀！”“就是的，怎么能这样呢？”
终于，她的眼泪不再不听话的往外溢了，她的声音也平缓了许多。我知道，这时，是我上场的时候了。
为了缓和气氛，我半开玩笑地对她说：“今天真是一个黑色的星期五，你们可真倒霉，
我变换了语气，严肃的接着说道“可凡事都有两面性，不能只用你的眼光看一面，站在理解的角度，试试换位思考一下，换成他们的角度试试。”这是我们解决问题的常用方法，换位思考。
她自己擦了擦脸上余留的眼泪，想了想，慢慢的回答道“嗯，对！要是我不是班长，今天又是周五了，老师也不在，可能我也会说话的。而我只是一味的要求大家安静，却没有想想用别的方法。并且，肯定有很多同学像我一样，对明天的假期早已有安排，所以已经早早的把作业完成的差不多了，所以课堂上没有要写的作业。至于最后，突然又多了一项作业，心里肯定也很不爽，要发泄一下吗。”
“对呀，换个角度想，是不是就没那么生气了。老师不在，而你是班长，理所应当的就成为了大家发泄的对象了。而且人都有从众心里，明知不对的事情，但当大部分人都这样做时，也会跟着做，认为法不责众。”
我用肯定、信任的眼光看着她继续说：“对于你说的好朋友们，妈妈相信你的眼光，相信你选择的朋友。还记得你们学校门口马克思的那段话吗？”
“是那段友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理吗。哼！我很忠诚，也很热情，可他们对我不忠诚。”在朋友的问题上，还是解不开呀。
“可有问题了，你没有交流，只是自己在这生闷气，你就并没有做到忠诚，没有做到谅解。每个人碰到问题解决的方式都不一样，你想让他们冲上来站在你的身边，只是你的想法，当他们没有做到时，你就会生气了，你又凭什么安排他们的行动呢？
“嗯，那……，那……，”她有点无语的接道。
“妈妈知道，其实你是很舍不得这些朋友的，你伤心，难过，正是说明你很在乎他们。那就不要轻易的放弃他们。想想课文《给王虹的一封信》的王虹，事后不主动解释误会，所造成的后果是什么……。”我的话说完了。她半天都没有接话。我想接下来，不用我告诉她具体该怎么做了。
“妈妈，我们回家吧，我要给他们打电话去。”她快速的吃起碗中的面。
谈话到此结束，我知道我可以退场了。回到家，我快速的收拾一下，就去遛狗了。当我回到家时，她还在打着电话，语气平静。我不知道，她近一个小时的电话都打给了谁，具体说了什么。但几天过去了，她对我没再提这件事，我知道，一切都过去了。
看到一句话，是说，“爱，有时就是你伤心的时候，我别的什么也不能做，但我愿意陪伴你。和你一起走过一段伤心的时刻。”
宝贝，谢谢你在有问题的时候信任妈妈，妈妈愿意一直陪伴你。
后话：四年级伊始，孩子被老师有幸选为班里的大班长后，责任心，自律性都有了明显的提高。自信，坚强，在外人眼中俨然一个小大人。但孩子就是孩子，她总会有闹情绪，不高兴、懈怠思想等等各种情况的时候，这时候就需要我们父母出面，当她的出气筒，打气筒了。
其实对于四年级的孩子来说，辩是非、自调整力都已很强。有时根本不需要我们告诉她们要怎么做，她要的只是我们在她身边，支持她就够了。