当看到那篇关于幼儿园每周举行＂分享日＂博文的时候，三月眼前一亮，立马决定让这样的活动也走进我们南苑艺术幼儿园．

有人说：“如果你把快乐告诉别人，你就会得到两份快乐；如果你把烦恼告诉别人，你就会减少一半烦恼。”让孩子学会分享，将使他受益无穷，而分享能力的培养是一个循序渐进的过程不是一朝一夕,为孩子创造分享的环境，并指导孩子如何正确的分享是我们的义务和责任．

现在幼儿园的孩子大都是独生子女，是家庭中众多成人关怀、照顾的唯一对象，真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的金宝宝。从小就是要什么有什么，日子久了，孩子养成只知道接受别人的东西，不愿意将自己的东西拿出来和别人一起分享。可是我们社会需要的绝对不是只能接受而不会分享的人。我想作为一名幼教工作者，让课堂回归生活，利用幼儿园的集体活动来帮助孩子学会“与人分享”。

为了使活动顺利如愿的进行，我将活动先定于大四班举行（７月５日），届时邀请家长一起参加到活动中来．（先做个实验，因为毕竟是第一次）

活动安排：

１　提前让孩子把自己喜欢吃的食物带到幼儿园；

２　教师带领幼儿一起认识这些食物，以及营养等；　

３　共同把食品分类摆放好，如：水果　干果　饼干　零食等；

４　教师向家长和幼儿介绍＂分享＂的含义；

“分享”是幼儿之间团结友爱，相互关心，爱别人的更高层次的品质表现，所谓分享，是指将自己喜爱的，爱别人的更高层次的品质表现，所谓分享，是指将自己喜爱的物品，美好的情感体验及劳动成果与他人共享的过程，它是幼儿个体亲近群体，克服自我中心的有力手段。

举现实生活中的例子帮助幼儿理解＂分享＂，如：“三八”节老师让你们给妈妈制作一样礼物；平时关心帮助比自己小的幼儿；还有，我们班的思思小朋友过生日的时候，带来了大蛋糕，我们一起给她唱生日歌，一起送上我们美好的祝福，然后请小寿星为我们分生日蛋糕，我们一起分享食物，体会着过生日者的快乐心情以及有分享带来的乐趣．只有和大家共同游戏，共同分享快乐，才是真正的快乐。

５　一起分享美味，幼儿主动给自己的家长选择喜欢的食物，体验亲情的快乐．

６　边吃边探讨：在分享美味的同时，哪些是垃圾食品？以后不要使用；零食能不能多吃？为什么？让这次集体活动帮助孩子改掉爱吃零食和爱吃垃圾食品的坏习惯．

７　向家长和幼儿推荐推荐食品：
　　　　

（1） 家庭自制食品：
　　　　　卤鹌鹑蛋、卤豆干、小蛋糕、胡萝卜条、芹菜条、土豆泥、
　　　　

（2）水果，最好是象圣女果、提子、樱桃、草莓等，但最好是应季水果，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　清洗干净后放在干净的容器里。最好不要用牙签扎着。
　　　　

（3） 果类：
腰果、开心果、核桃仁、南瓜子、杏仁、松子仁、栗子等（不推荐花生米和多味瓜子）
　　　　

（4） 零食类：
首先应该是正规厂家正规商场买的食品，给孩子分享时应注意保质期（可能会忽视），少色素少食品添加剂类，膨化食品也可，但尽量减少。
海苔类、山楂片
　　　　

（5） 饼干类：
　　　　　　　最好是小块饼干，形状比较可爱，吸引幼儿的食欲；
　　　　

（6） 果脯类：
　　　　　　　杏干、葡萄干、白薯干、山楂干、枣、梅子等

另外请注意食品的数量，最好不要过多，平均到每个孩子能分享到一到两个就可以了。

通过这次集体＂分享＂活动，来帮助孩子们学会“与人分享”，消退自我中心心态，促进孩子社会性发展。通过学习分享可以使幼儿懂得有好东西大家一起分享是一种快乐的事情，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，为其一生品德素质的形成打下了良好的基础．

　　（三月反复琢磨：向家长推荐的食品，放活动前　活动后的利弊，是先向家长说明好，还是通过这次活动教育幼儿怎样选择食品好．三月希望大家多提意见，恳请大家对此次活动多提意见！以便活动成功推广．）