亲子讨论：怎样拥有创新思维？

------闲暇时光的聊天

时 间：晚 上

地 点：书 房

情 景：儿子晚上在跑步机上运动时,就要求我给他读书，我欣然从命。一来成全他爱学习的愿望，二来也更好地利用时间，何乐而不为呢？

朋友，下面几个小故事，不知你听了后会产生什么感想？是因循守旧、按部就班、走固定套路工作好呢？还是开拓思路、勇于创新、出其不意、有所创新好呢？一起来听听我和儿子的讨论吧。

故事之一：游乐场里的理发师

美国麻省巴威市的一家理发店的店主洛克，巧妙地将游乐场的趣味引进理发店。他把自己装扮成为各种人物、动物、并随时间变化而变化。如感恩节，他扮作大火鸡；情人节，他扮成爱神丘比特；复活节，他扮成兔子；圣诞节，他又是圣诞老人；变化多端、层出不穷。扮演人物时，洛克手中的剪刀就是道具，理发动作就是节目内容，孩子观看表演的过程中，不知不觉理好头发；以致有些孩子头发不长，就催着父母来此理发。洛克的理发店顾客盈门，生意兴隆。

儿子：洛克很有创意，喜欢孩子、并且了解儿童心理特点。

妈妈：仅有了解，嘴上夸夸其谈并不付诸于实际行动，是否行得通？

儿子：肯定不行！还应有具体行动。

妈妈：他是自己身体力行，还是雇人来干？

儿子：他自己不辞劳苦、兢兢业业，亲自与儿童交流，不少成年人也慕名而来。改变固有套路，有所创新使他生意兴隆、名声远扬、最后获得成功。

故事之二：游园与照相机

美国镜片制造商兰德陪女儿去公园游玩，很快拍完一个胶卷，女儿要求马上看照片，兰德解释说：拍好的胶卷要冲洗、要印刷，需两次操作才能看到照片。小姑娘却说：“什么三两次，难道就不能一次把照片印出来吗？”兰德脑中立刻闪过“一次成像”的念头，后来精心钻研，终于制造出了“拍立得”照相机以及有关材料，60秒内可以看到照片。自此，兰德不仅填补了照相业的一项空白，经营的普拉公司在四年内销售额增长了40多倍。

儿子：很爱自己的女儿，专门抽时间带她去公园玩。

妈妈：怎样和女儿玩？

儿子：给女儿照相，并且由女儿一句抱怨的话引发出新的思路。

妈妈：他是马上行动还是找托词推延？

儿子：马上付诸实际，并且反复实践。

妈妈：他原本是公司经理，十分忙碌，但为了创新目标怎么做的？

儿子：面对雄霸市场的、强大的柯达公司，他不卑不亢地组织专业人员精心钻研，直至成功。

妈妈：说明什么问题？

儿子：兰德爱思考、对生活用心，抓住新思路认真钻研，有团队精神、敢于挑战传统思维，最终让公司获得成功。想到去做和想想而已，是两种不同的人生态度。

故事之三：道格拉斯的摊牌

道格拉斯是一名刚毕业的美国大学生，因擅长文笔、编辑而去报馆找工作。报馆经理说：“我们现在什么空缺也没有，真麻烦。”道格拉斯呵呵一笑：“亲爱的经理先生，您一定需要这个！”边说边从鼓鼓囊囊的包里拿出一块儿精致木牌，上面有六个红色大字：“额满暂不雇用”。经理心想：美国失业人多，找工作的人忙的我焦头烂额，这个年轻人想问题挺周密。留下干宣传工作准合适！他兴奋地说：“你被录用了，先干新闻公司的宣传工作吧！”道格勒斯诙谐一笑：“原谅我这最后的摊牌。明天写一副大大的同样广告，挂在报馆门口。再也没人打扰你、再也没人向你摊牌了！”

妈妈：第三个故事里的道格拉斯，在美国就业困难时期，怎样找到工作的？

儿子：首先情绪平稳、处事冷静，寻找出自己的长处。

妈妈：他找到什么长处？

儿子：同学夸他文笔好，做过几年大学学报编辑、也发表了不少文章。

妈妈：他去什么地方找工作了？

儿子：去报馆找经理。

妈妈：一开始经理同意了吗？

儿子：没有，但他不气馁，而是又拿出自己事先制作好的写有“额满暂不雇用”的木牌。

妈妈：经理最后同意了吗？安排他做什么工作？怎么评价他的行为？

儿子：同意了。安排他干新闻公司的宣传工作，认为他是一个想问题既有新意又很周密的人。

妈妈：这说明了什么问题？

儿子：道格拉斯不惧失败，拥有创新意识，在失败面前也可以找到属于自己的机会。当自己面临失败时，应该像他一样寻找到独辟蹊径的的方法。

妈妈：那你又该如何怎么做呢？

儿子：我总结了以下几点，说出来请各位多多指教：

1、遇到难题时多从几个方面考虑，肯定会有好办法。

2、每周读一本创新思维的书，做好读书笔记。

3、锁定科教、健康、新闻等栏目，了解发明与创造 、生活小窍门，从中学习。也可以看一些发明家的故事，了解发明家是如何依靠创新思维成功的。从中学习他们的优秀品质。

4、利用空闲时间，对家里的废旧物品进行改造和二次利用。

5、积极参加社会与学校组织的创造小发明活动。

6、自己动手把想到的新点子，变成实际物品。

7、假期有时间多去科技馆，了解一定的科学知识，会让自己的发明如虎添翼。

8、平时多关注新闻，科教频道，总能了解到最新发明。

9、处处留心皆学问、做生活的有心人！