炎热的夏季让蓝紫智慧学校的孩子们每天都昏沉沉的，似乎那些活力全被太阳烤化了。这可怎么能行，知了还在树上无休止的叫着：“热了热了”，更是增加了这些孩子的厌烦情绪。看到这种情况，蓝紫老师决定带孩子们离开教室，来到小河边树荫下纳凉嬉戏，或许这样孩子们还能抖擞抖擞精神，学到更多课本上所没有的知识呢！

想到做到，蓝紫老师立即把这种想法告诉了孩子们，孩子们高兴的一蹦三尺高：“老师万岁！”呵呵，蓝紫老师慈爱的看着这些渴望自由的小家伙：“还等什么，说走咱就走啊。”孩子们又是一阵欢呼。说来也真奇怪，不知道太阳是怕了这些热情似火的孩子了，还是懂得谦让了，竟然隐藏了火红的笑脸，让小云朵慢悠悠的飘过来了！

“老师您看，太阳都躲起来，让我们不必顶着大太阳走路呢，要不，我的‘如雪的肌肤’就该晒成‘卖炭翁’一样的了！”小年调皮地说着。

“哈哈，你那皮肤，不晒也是‘卖炭翁’似的！”小雪“回敬”了一句。

一路上，大家就这样说说笑笑来到了郊外的小河边，伴随着清澈的河水吹来徐徐的清风，吹走了夏天的暑气，也吹走了孩子们的委靡不振。你看看他们一个个生龙活虎地跳啊，唱啊，你追我赶，好不快乐！

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头！”只听到身边的七彩虹喃喃地背了一句诗。顺着七彩虹的目光望过去，果然有一片池塘，挨挨挤挤的荷叶上面开满了莲花，白的似雪，粉的像霞，还有好多蜻蜓在旁边低飞，几只飞累了的蜻蜓停在了盛开着的莲花旁，构成了一副特有的夏季美景图，看了此情此景，确实让人不由地想吟哦一些诗句呢！蓝紫老师看到这里，心里一动：何不借这大自然为孩子上一堂生动的古诗课呢？

于是，蓝紫老师把孩子们召集到身边，把七彩虹吟诵过的古诗又朗诵了一遍，然后深情地说：“大自然为我们奉献了太多的美好，春花秋月，小桥流水，巍巍高山，还有机灵可爱的小动物，今天我们就在大自然的怀抱里来吟咏古人留给我们的经典诗句，怎么样？”

“好啊，老师！竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知！”自强不息随口吟哦道。

“不错，诗句中有‘桃花’，今天我们就来搜集背诵一下古诗中带‘花’的诗句好不好？”蓝紫老师兴奋地问道。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开！有‘梨花’，老师。”白雪使者小钦涵脱口而出。

大家不约而同地把掌声送给了她。

“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。有‘杏花’，老师！”我很善良小朋友也不甘示弱。

“还有还有呢，儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。有‘菜花’，哈哈。”小礼贤高兴地说道。

“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝，还有‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！”佳萍小朋友一下子说出了两句带花儿的古诗，可把雪儿急坏了：“梅花 宋.王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”小雪儿一下子把整首试连同作者都背出来了。蓝紫老师见状，表扬道：“孩子们真厉害，要是让老师一个人想，还真的想不出这么多经典的诗句呢！吟哦古诗的时候，最好能整首诗连同作者一起背下来，这也是对作者的一种尊重啊，是不是？”孩子们点头称赞，这时候，只见司马仲达又摇头晃脑地背起来：“咏菊 汉.黄巢 待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”厉害厉害，满城尽带黄金甲都出来了，孩子们又是一阵热烈的掌声。

在一阵阵掌声里，孩子们诗兴越来越浓，你一句我一句，把自己所掌握的古诗中含有花儿的语句背了很多，真是一堂生动的赛诗会啊！

“大家还想不想继续用这种方式学习古诗啊？”蓝紫老师趁机问道。

“想！——”，孩子们拖长了声音。

“那么，我们下节赛诗会就来赛赛古诗中含有鸟儿的诗句，好不好？大家回去多搜集积累，看看谁是咱们的冠军！”

蓝紫老师大自然中的古诗课堂结束了，但分类积累古诗的学习才刚刚开始，让我们一起期待下节课的到来吧！