从寻找到寻见

每个孩子都有自己的爱好与特长，但发现孩子爱好与特长有时却不是件容易的事情。许多家长奔波于各种培训班，却也不一定能发现和培养孩子的兴趣与特长。

秦子琨是一个幸运的孩子，在班里去年开展的组建梅花乐队的过程中，他表现出对吹奏乐器的极大兴趣和良好的学习天赋。没有参加过任何校外葫芦丝培训班，但他却对葫芦丝演奏情有独钟。课上认真学习，课下刻苦自学练习。使他的葫芦丝演奏水平突飞猛进。孩子很自豪能够不参加任何校外培训被老师选人梅花乐队。在这个过程中，他收获得绝不仅仅是学会了几首曲子，而是培养了他自学吹奏乐器的能力和自信，以及对乐曲演奏精益求精的品质。

在梅花乐队排练的过程中，有一次排练后他很沮丧，因为有一部分曲子是他一个人在用葫芦丝演奏，而偏偏在这里他因为紧张吹错了一个音符。回去之后，他把这首曲子跟着李春华老师的示范曲又吹奏了好多遍。让我们高兴的是他还学会了自我心理调适。他说：“老师告诉我们，表演的时候我们可以当做下面没有一个人。我只想着美妙的音乐就好了。”开放日那天的表演，孩子顺利完成了演出。

虽然整个演出，他只有一个节目，而且是站在一群孩子中间。也许没有人注意到他，但他依然很快乐。能静下心来，做自己擅长的事情，并尽力做到最好，对孩子是一种重要的成长过程。在这个过程中我们应该有所取舍。而我们应该清楚的认识到，什么是对孩子终生发展真正有益的，然后坚定地朝向那里。

从寻找到寻见，我们应该感谢新教育的引领，感谢宋老师的付出，感谢把孩子引入艺术殿堂的李老师，也要感谢陪伴孩子一起成长的小伙伴们。