致家长朋友：

又一个新的学期开始了。孩子由小班升到中班了，要知道升班对孩子会有一些心理压力。有时压力是来自父母的。比如，如果升班要换老师，大人会担心地说：“新的老师不知怎么样，孩子会不会喜欢呢？”这些话被孩子听到，自然会有一些心理压力或不安。

升班、换老师是很平常的事，即使孩子不适应、哭闹也很正常。家长可以在孩子升班之前自然地做一些准备工作，以利于孩子的顺利过渡。比如提前给孩子吹吹风，告诉他：“你要升班了，爸爸妈妈真为你高兴。你的本领越来越多，因为你越长越大了，越来越懂事了。”换老师前可以跟孩子沟通交谈一下，让孩子有个心理准备。

假期中孩子轻松愉快，但也容易出现作息没有规律、娱乐方式单一、家长容易迁就孩子的现象。重新回到有规律的幼儿园集体生活中，孩子的确需要一个适应的过程。在开学前，为避免孩子不想上幼儿园或不适应幼儿园的情况，家长要和孩子一起做好开学的准备。

家长要告诉孩子幼儿园要开学了，和他一起回忆幼儿园的好朋友和有趣的游戏，让孩子感觉到上幼儿园是件开心的事情。同时，还要调节孩子的作息时间和饮食，让孩子找到平时上幼儿园的感觉。再有，家长要利用“以静制动”的心理原则，带孩子做一些安静的活动，如画画、串珠、拼图、讲故事等，平静孩子的情绪。

孩子升入中班后，情绪可能会不稳定，或出现逆反的心理。这时，孩子各项生理机能逐步完善，他们感觉到自己不再是妈妈怀里的小宝贝，而觉得自己长大了，可以独立做很多事了。于是妈妈的帮助往往被他们拒绝，“不”则成了很多孩子的口头禅。家长千万不要简单地认为孩子变得不懂事了。

家长要始终将孩子当作家庭重要的一分子，要更加平等地对待孩子。遇事要多和孩子商量，更多地了解他的心里想什么，多听听他的意见。还要给予孩子更多的自立空间和自主的机会。比如，允许孩子自己选择第二天要穿的衣服，大人做家务时请孩子来帮忙，以满足孩子动手做事和参与的欲望。

假期后孩子怕上幼儿园的现象很正常，家长不必过度担心，也不必责备孩子，要以积极的心态来影响和暗示孩子，坚持接送，与老师勤沟通，一般不出一星期，孩子的不适应情绪就会消失，又喜欢上幼儿园了。

说给孩子们的话：

亲爱的宝贝们，你马上就要成为中班的大朋友了，老师真为你感到骄傲与自豪！

宝贝儿，我们的幼儿园经过近两个月的整修，变得更加漂亮、更加可爱啦！我们的活动场地铺上了软软的塑胶，上面还有美丽的太阳图案呢，这样你们在奔跑时如果摔倒，也不至于受伤；我们的操场上新增加了一些大型玩具；增加了小桥流水、金鱼；增加了假山；还有你们最喜欢玩的沙坑，现增加到三个......相信你们和我一样，会更加喜欢我们幼儿园的！

老师期待着见到你们的时刻，因为我早已为你们准备好了一份特殊的礼物，亲爱的宝贝，想知道是什么礼物吗？