请多给孩子一些交流的时间

看到这期的谈论主题，非常想参与进来，想说点什么。但是想想自己都属于不善交流的人，觉得更没资格参与进来。可从多年对社会的观察，看孩子的表现，也想试试谈谈自己的感受。自己不善交流的这一弱项多多少少会传给孩子。因为我就是遗传了父亲的沉默、认真的性格。而母亲的较强的口语交际、开朗性格在我身上很难看见。没想到儿子也随了我的一些。

儿子四个月的时候 我就开始上班了，白天由奶奶带，对于七十岁的老人来说只管好孩子的吃喝拉撒就很不错了，对孩子的早期教育是谈不上的。其实孩子早期的咿呀学语很重要的，无奈孩子的启蒙教育很受限制，

儿子会走路了，婆婆白天会带他到小区广场上玩，但常听婆婆说儿子不跟小朋友玩，都是坐到她腿上闹人。我婆婆也是不善交谈的老人，大人不善于和外人主动交流，当然儿子更不会主动了。后来为了让他多接触些小朋友，老人选择了回老家住一段时间，因为邻里街坊的说什么都很随便，小孩子也很多，慢慢儿子和小朋友玩了，虽然手里不停地摆弄着玩具，嘴巴还是不多说话。就这样沉稳的个性一直到孩子上幼儿园。

上了幼儿园仍然改变不了儿子的性格，常听老师说上课非常认真，规则意识很强，唯独不爱举手回答问题。为此，我也常鼓励，想想这也不是一朝一夕的事，需要慢慢培养。后来我慢慢发现他的听力要强于表达能力。比如听某首歌时，我们对喜欢的歌都想学会。我们一般都是跟着原唱一起唱，儿子不是，他会说“你们别出声音。”原来他要认真地听听。到他发出声音唱的时候都完全会了，并且歌词记得很准。所以我想孩子的能力不一定是我们所能想像的，也不会强迫他去按照我们想的做。

尽管如此，我深知善于交流的好处很多，不管儿子是什么样的性格，做父母的还是要尽量多往这方面引导。于是周末常带孩子走出家门，来到公园、广场，反正只要人多的地方就去，有时候鼓励他和别的小朋友玩。

去年暑假，我们和同事相约一起到秦皇岛游玩。这样可好了，我们四家人聚在一起孩子共六个，三个女孩儿年龄一样，三个男孩儿相差不到一岁。他们在一起从早起玩到天黑。玩了一天了，我们大人都受不住了了，可是从孩子身上一点也看不出来，他们爬山手拉手一起往前走，做游戏、看电视、游泳都玩得开心无比。五天的游玩他们之间也建立了深厚的感情。游玩回来，我明显看到儿子变了，话也多了，见生人也不再陌生了。整天的调皮话说也说不完，交流意识明显增强了，所以我也下决心只要有假期就会带孩子和同伴一起游玩，多给他们交流的时间。

总之，孩子善于交流也好，不善于交流也罢，我们的积极引导是不可少的，在顺其孩子自身的想法同时，也要多鼓励、多引导，要让孩子感受到了交流的好处，能给他带来快乐呀、收获呀！因此我们要多给孩子交流的时间！让孩子从不断的与人交流中感受到不仅把自己的快乐传递给了别人，也从别人那里收获了快乐、收获了友情、收获了知识！