玩具总动员

（嘟1岁8个半月）

昨天趁嘟午睡的时间，嘟爸和嘟妈看了一小会儿电视，是江西台一个“超能宝宝，欢乐爬爬”的节目。为了让宝宝更快达到目的地，减少路上因玩具“诱惑”而耗费的时间，爸爸妈妈们使出了浑身解数，尤其是在终点，妈妈一般都是大声叫宝宝的名字，拿着宝宝最喜欢的玩具，夸张地晃着，已吸引孩子的目光。当时嘟爸嘟妈想，如果是让嘟参加这个爬行比赛，该拿什么玩具呢？

挖土机

小区附近有个建筑工地，正在盖高层住宅，走到大门口，就可以隔着墙看到高高的塔吊和工作的挖土机。自从嘟见过一次，就经常在家里念叨“挖土机，挖土机”，在路上见到也要留恋地看一阵子。嘟妈就特别给他买了一个小的挖土机模型，嘟看来是特别喜欢，比小汽车、飞机这些拿在手里的概率要大的多。前两天，嘟爸又给嘟买了一个遥控的大挖土机，这不，嘟正在练习使用呢。

小电子琴

在嘟满月的时候，嘟的然姨送给他一个手敲琴，嘟妈用小锤敲打出高低不同的声音，嘟听的非常认真，这个小琴成为嘟当时最喜欢的玩具之一，拍百天照时还用它的声音让嘟看镜头呢。后来，嘟玩祺祺哥哥的电子琴，噼里啪啦一气，乱弹的很开心。没多久，嘟妈碰巧在集市上遇见一个小的玩具电子琴，上面还有天线宝宝学说话，于是它就成了嘟的新玩具。那时嘟还不能清楚地叫“爸爸”“妈妈”，在点哆来咪的同时还能学几个词，真是一举两得。后来嘟又有了一个漂亮的音乐手机，可惜到家没一个星期，就被他给摔坏了。在嘟的玩具里，小电子琴算是比较耐摔的，现在依然是好好的，除了里面的电池被嘟抠出来之外。

积木

嘟喜欢玩积木，跟大人对他的表扬及他的自我表扬有很大关系。刚开始玩积木，从一块两块到四块五块叠在一起，大家就会称赞他，鼓励他，渐渐地他就自得其乐，自己给自己鼓掌。摆高高，排火车，对积木的感情一直挺深。后来又有了拼插的塑料积木，熟练之后也变得非常简单，能摆的更高了，偶尔还有些造型出来，嘟自己也挺有成就感。积木真不愧是流传下来的经典玩具之一，能够锻炼孩子的观察力、平衡力、手眼协调能力，还能帮他们认识颜色、形状等，也很讨孩子们喜欢。

笔、纸和黑板

可能是家里笔比较多，嘟也喜欢在纸上、地板上、柜子上画来画去，因此对笔也格外感兴趣。每次上课，老师会用笔把小朋友的表现记录在在本子上，他看到就很手痒，老师刚放下笔，他就跑过去拿笔来画。通常老师会把他抱起还给嘟妈，然后又接着记啊记——比如这次，老师给嘟写了“上课爱乱跑，秩序感需要培养”“对作画感兴趣”，估计和他拿老师的笔有一定关系。

为了让嘟更方便地乱画，又给他提供了一面小黑板，使用粉笔“写字”。不到两周，黑板擦已经被他拆散，成为一块木头和一块海绵。嘟喜欢画，但对嘟妈教的如何来画似乎不太感兴趣，向来都是自己想什么做什么，用粉笔画一会儿，还要研究一会儿黑板架子上的螺丝孔。

电池和硬币

老实说，嘟对电池的钟爱程度要超过所有的玩具。记不得他拆掉电池的第一个玩具是什么，只是他的拆法可以总结：把电池盖去掉，电池朝下，摔，啪啪，电池掉下来。几乎是见什么拆什么，天线宝宝手机、小电子琴、小汽车，所有带电池的玩具，无一幸免。闹钟、收音机已经报废，电视遥控器得以及时抢救，暂时还安然无恙。昨天，他又看到相机上的电池，很想继续抠，被嘟爸教育“这是精密仪器”，被嘟妈把相机夺走。电池实在不算什么好玩具，很不想让嘟玩，所以现在新玩具基本都要不带电池的，安全环保。

喜欢硬币，大概是摇摇车的缘故。鉴于1毛和5毛硬币太小，又有诸如淘气包埃米尔等小孩吃硬币的例子，开始只给嘟1块的硬币。后来看他也只是玩，不去吃，就慢慢放心了。嘟喜欢看硬币在玻璃桌面上旋转，自己想弄又弄不成，只能缠着大人给他转。嘟还喜欢在抽屉里翻东西，有时能发现电池和硬币，就很惊喜，保险起见，这两样东西还是被大人收走。

此外，还给嘟买的有数字穿绳、数字火车等玩具，可能还没有概念，嘟玩的比较有限，并且集中在玩的功能上。大人在10以内的数数的时候，嘟能接着数字来说，这已经是嘟对数字比较突出的表现了。