亲近阅读，完美人生

我的孩提时代是在河南省安阳县一个普通而贫瘠的小镇上度过的。那时学习任务很轻，基本上放学后就没有作业。妈妈又很疼爱我，照顾我体质差，从来不肯安排我学干农活。我多么想看课外书啊！而我的家庭条件极简陋，没有什么书让我看。在一个偶然的机会里，我同村的一名女同学带我去她家玩。我在那里发现了新大陆：她家有许许多多、各种各样的书。我拿拿这本，摸摸那本，每一本都爱不释手，几乎在一瞬间就迷上了看书。从此以后，她家就成了我每天必须光临之处。我如饥似渴地读着一本本《少年科学画报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《儿童文学》……有几次甚至因为忘了回家而被妈妈找了来，到家后挨了揍。但是我坚持读书的信念并未受影响。我废寝忘食地读完了《木偶奇遇记》、《格林童话》、《安徒生童话选集》等世界名著，还坚持阅读各种儿童报刊及杂志。1983年，我随父母来到了油田。因为住的是简易房，爸爸为了使墙面显得干净些，找来许多旧报纸糊在墙上。我就抽时间看这些报纸。床边的看完了，就架起凳子看高处的。有时为了把一个故事读完，我还得钻到床底下继续看。真的是开卷有益，读书使我积累了词汇，丰富了生活。我逐渐对语文有了浓厚的学习兴趣。后来，我师范毕业后，毫不犹豫地选择了当一名语文教师，继续自己的读书梦，并毫无保留地把这个梦传递给自己的学生。

随着年龄的增长，我先是订阅了《读者文摘》、《青年文摘》、《演讲与口才》等杂志，还借阅了大量历史小说和现代、当代作家作品，大大丰富了自己的文学内涵，为更好地展开教育教学工作奠定了坚实的基础。这几年，我又买了《心里的锁》、《鞋里的沙》、《上帝的笑》等系列丛书，并坚持阅读《格言》、《意林》、《智慧》等杂志。当那清新隽永的文字在你的心田静静地流淌时，带给你的不仅是香茗似的淡雅，陈酒似的浓香，更多的是发自内心的自省与自察。

读书，改变了我的人生观、价值观，使我受益匪浅。我从狭隘的思维中升腾起来，树立了更加远大、更加坚实的理想。从专业书籍中，我悟出了对工作的新感觉。作为教育者，在培养学生的同时，也要以受教育者的身份，主动自学社会中的各个层次的知识，不断将各种知识、信息吸纳过来，化为己有，方能与时代同行，避免今日所教内容成为昨日黄花的尴尬局面。教师的魅力在于通过知识的积淀，所形成的诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人的尊重的态度，以及对真理的追求与敬畏。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。学习就是这样一种东西，她使学生亲和我，使我永葆活力，使我更有魅力。最终，因为读书，我将学习与工作合在了一起。能胜任现在的工作，是我继续读书的唯一理由！

一天想读书容易，一辈子爱读书不易。从教20年来，我始终把读书和教书结合起来。创新读书、创新教书，是我当好一名教师的最大意愿！