音乐游戏《大象与小蚊子》

小班的幼儿 对大象和蚊子都十分熟悉 ，并且能模仿大象走路时笨拙、可爱和蚊子飞起来轻巧、淘气的样子。因此，我们选择了这两种幼儿在生活中熟悉的并在形态上反差大的动物，通过游戏的形式来帮助幼儿感受和理解音乐的不同性质。为此，我们设计了此次活动，将富有童趣的故事情节与节奏对比鲜明的音乐融合在一起，为幼儿创造一个轻松愉快的氛围，让他们在音乐情境中获得愉快的情绪体验。

在一座美丽的森林里，住着一只可爱的大象，它有着大大的耳朵、长长的鼻子 ，它的大腿就像柱子一样，走起路来慢慢悠悠，“咚～～”你们瞧！它来了！

“哦，天气真好呀！好久没有出去玩啦！今天可要玩个痛快！”大象玩着玩着就困了，“哦，好累呀，就让我在这睡一觉吧！”

不一会，大象就睡着了！

“嗡～～我们好饿呀，哪里有吃的”“咦，这里有只肥肥的大象，哇！好可爱的屁股呀！嗡～我们就一块儿叮叮它可爱的屁股吧！好呀好呀！”

“嗡～我叮你的屁股，我叮我叮我叮叮叮。”大象的屁股被叮的好痒，“哦，谁呀？”赶紧用它的尾巴左拍右拍，“啪啪啪”把蚊子赶跑了。

大象往前走了几步又睡着了“呼噜～～”“嗡～～蚊子的肚子饿着呢！瞧，它们又飞来了！“你瞧。它有长长的鼻子，我们一起叮它的鼻子吧”“好好好。这下可以享受一顿美餐啦！”“嗡～～我叮你的鼻子，我叮你的鼻子，我叮我叮我叮叮叮。”

“哎呦、哎呦”大象的鼻子被叮疼了，它用长长的鼻子使劲一甩，一下子就把蚊子赶跑了！

“真讨厌的蚊子，老是打搅我睡觉！”可是大象太困了，伸伸懒腰，又做起它的美梦了！“呼噜～～”“嗡～～”蚊子们又回来了，“咦，大象又睡着了，伙伴们，让我们一起叮叮它的大腿吧！”“嗡～～我叮你的大腿，我叮你的大腿，我叮我叮我叮叮叮”

“哎呦，哎呦，好疼啊！你们这些坏蚊子！”大象非常生气，用它大大的脚使劲跺了起来“咚～～”声音好大呀！吓的蚊子乱飞乱撞，一个个都晕了。

大象撅起嘴，骄傲地说：“一群小蚊子，还想跟我斗，这下惨了吧。”

活动中，幼儿听老师讲故事，知道大象一睡着，小蚊子就可以去叮大象，大象甩尾巴时，小蚊子就要躲远点，大象尾巴不动时，小蚊子又可以去叮大象，大象使劲跺脚时，小蚊子就要“死掉”。幼儿听老师用打击乐表现故事内容：先缓慢地轻敲大鼓，接着轻轻地摇响铃铛，最后，使劲地敲大鼓。这样，让幼儿知道轻而慢敲大鼓，表示大象走路；摇响铃铛表示蚊子飞；使劲敲大鼓，表示大象生气使劲在跺脚。刚开始，孩子们还需要老师的提醒，但经过两次的练习，孩子们一听见老师用乐器发出的声音，就知道该做什么动作了。并且把活动延伸：引导幼儿说说大象的特征、蚊子的特征，提问：大象和小蚊子是一对好朋友吗？最后，我们还让孩子们尝试敲击大鼓和晃动摇铃，锻炼节奏的把握，孩子们的兴致很高，玩的非常开心。爱玩爱动是孩子的天性，寓教于乐，以游戏的形式可以激发幼儿参与活动的兴趣，调动了幼儿主动融入活动的积极性，通过游戏的形式，体验、表现音乐故事的情趣，感受与同伴活动的快乐。