聊聊我和书的故事

有这样一个东西，既不能吃又不能穿，但它是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。不用问，它就是无人不知，无人不晓的书。

关于书，无论古人还是现代人，都对它大加赞赏。陈寿说：“一日无书，百世荒芜。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我也说一句：“书是我最好的伴侣，有它其乐无穷。”

上幼儿园时，妈妈就给我读绘本小故事，这是我最早的读物。那时的我太小，只对故事情节感兴趣。记得妈妈给我读哪吒脑海的故事，我特别喜欢哪吒天不怕地不怕的勇敢劲，便缠着妈妈一遍又一遍地讲，不知道听了多少遍，不识字的我竟然能拿着画本一字不差地复述整个故事了。每次听妈妈讲故事，我都抱着一种期待的心情，我认为这是一种快乐的方式，也是一种愉快的享受，每当我想象着一幅幅有趣的图画，不禁开怀大笑。

上学了，一、二年级时，我不单只听妈妈讲故事了，我识字了，该看一些纯文字类的书了。那个时候，我总是一目十行，或者光捡一些好玩的地方阅读，大有不求甚解的味道。比如我看《青铜葵花》，读到青铜卖出了许多芦花鞋，我打心眼里替他高兴；看到青铜给葵花做出了漂亮的萤火虫灯，我也感到十分欢喜；我还会猜测他们以后会过什么样的日子，有困难来了他们如何共度难关？我时常因为惦记故事情节在床上翻来覆去，怎么也睡不着。

步入三、四年级，我再也不像无头苍蝇一样读书了。我开始思考，作者为什么要写这个故事，故事中的人物为什么这么做，这个故事讲了一个什么道理，我会把好词好句记下来，以便日后借鉴，最后，我会写出读后感，把自己领悟的东西给大家分享，再也不求甚解了。一次，我睡前阅读沈石溪的《鸟奴》，当我读到两只小蛇雕从树上坠落下来时，我的心随着故事情节一样，提到了嗓子眼—要知道，如果两只蛇雕丧命，鹩哥一家将从天而降。这时，我才发现，自己的手心已渗出了不少冷汗。

因为我喜爱阅读，积累了不少词汇，也带给我许多灵感，我有一个金波爷爷说的“小本本”记录灵感，脑海里积累了不少情节、词汇、佳句就像酵母一样地发酵，促使我我写了不少看图写话、绘本续写、原创童诗、自编童话等，从入学到现在，我写了249篇文章，有67篇得到了校讯通推荐，当我的作文被老师当做范文朗读时，我总是开心而骄傲的；当那闪闪的博腕皇冠亮在我的小家时，我总是欢喜而自豪的；当我站在学校的国旗台上领奖时，我总是快乐而激动的，我明白原来读书能给人带来如此大的快乐呀！

在家，书陪伴着我，出门，我和书同行。三年级暑假时，我和一些同学跟着四位老师去泰国参加交流活动，回国时，我们的飞机晚点了，大家都很无聊，我想到了自己带了一本《草房子》，便拿出来津津有味地读了起来。读着读着，我忽然听到快门的“咔嚓”声，坐在我不远处的阮老师一手拿着相机，一手竖起大拇指说：“好样的！”

无论在看书还是在写作，都藏着乐趣，在读书中看到有趣好玩的故事，在写作中摘到了成就的果实，心头都有一丝丝甜意，这大概就是我们说的那种以书为伴，其乐无穷吧！