没有想像的翅膀，哪里来的想像

当蒙娜丽莎遇上了达芬奇，她的微笑便永远留在了人们心中；当维纳斯走出了米洛斯，她的断臂便永远迷惑着一代代雕塑大师；当敦煌莫高窟的飞天遇上了科技，他们的梦便成了现实......想象的力量让一个又一个的奇迹拨开他们神秘的面纱，微笑着向人们走来。

中午起床后，小朋友一个个搬着椅子从卧室进入活动室，自觉的排队喝水，小女孩儿则排队等着让老师梳头发，这时有个声音传了过来“大树高高，住着小鸟，小鸟叫叫….”紧接着就是一片诵读声，呵呵，他们看着墙上的大树和小鸟想起了学过的诗歌。

抓住时机，就是现在

“天空蓝蓝，住着太阳，太阳笑笑，天空亮亮，天空太阳，快乐淘淘”谁还能够想到不一样的呢？

“老师老师，我想到了，你看那棵树上有好多石榴，大树高高，长满石榴，石榴圆圆，大树弯弯，大树石榴，快乐淘淘”

“为什么石榴圆圆，大树弯弯呢？”

“石榴太沉了，把树枝压弯了呀，呵呵”

“哦，原来是这样啊，真不错，谁还能想出不一样的呢？”

“老师老师，我也想到了，大海兰兰，住着小鱼，小鱼游游，大海摇摇，大海小鱼，快乐淘淘”

“我也想到了，草地青青，开满小花，花儿开开，草儿摇摇，花儿小草，快乐淘淘”

“咦，为什么草儿摇摇呢？”

“因为起风了，草地就一摇一摇的呀，就象这样”说着奇奇就开始比划

“哦，原来是这样啊”

“天空兰兰，住着白云，白云飘飘，天空笑笑，白云跑跑，天空跳跳，天空白云，快乐淘淘”

......

听着孩子们天马行空的想像，想到陈鹤琴先生的“活教育”原则中说“凡是儿童自己能够做的，应该让他自己去做，凡是儿童自己能够想的，应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现，自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是真世界。”儿童对大千世界有好奇感，觉得看到的许多事情都很有意思，有趣味。

爱因斯坦也认为“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象才概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”所以说我们要培养孩子的想象力，让孩子展开想象的翅膀，自由自在、无拘无束的在想象的空间里翱翔。