女儿爱上舞蹈

本着锻炼身体、丰富生活、全面发展的初衷，在暑假之初给女儿选报了舞蹈班。小女孩天性爱美，自然也就喜欢在舞台上翩翩起舞的唯美的感觉，所以在征求女儿的意见时，她欣然应允。也曾怀疑这只是三分钟热度，也曾担心在新鲜感消失之后她会产生半途而废的念头，并做好了帮她坚定信心、打持久战的准备，不曾想女儿在学习的过程中却逐渐找到了快乐并爱上了舞蹈。

记得上完第一节课，豆豆骄傲地背着舞蹈教室赠送的背包回到家，神神秘秘地从里面掏出一件件宝贝，如数家珍地向我们介绍：“这是跳中国舞的鞋”“这是跳拉丁舞的鞋”“这是我们的练功服”等等，欣喜之情溢于言表。然后又迫不及待地换上衣服和鞋，向大家展示舞姿。从此以后，家里那个爱弹钢琴的小女孩又近乎疯狂地爱上了跳舞。早晨一起床，小姑娘就穿上舞蹈鞋，或练习中国舞的基本功，或练习拉丁舞的动作、脚步，或跳跳老师编排的小舞蹈，于是客厅里、餐桌旁、床上都成了她的舞台。有时她会召集全家人坐在一起为大家跳上一段，在我们的注视下、在阵阵的掌声中体验舞者的乐趣；有时根本不需要观众，她只是兀自地跳着，却全身心地投入，一副自我陶醉的神情。

一天，她正在练习拉丁舞，突然冒出一句：“妈妈，摩擦是什么意思？”舞蹈与摩擦之间有什么联系？我有些莫名其妙，考虑了一会儿告诉她：“摩擦就是两个物体紧密接触，来回移动，就像吃饭的时候牙齿和食物发生了摩擦，拖地时拖把和地板发生了摩擦，抹桌子时抹布和桌子发生了摩擦。”说着，我把两手伸开、掌心相对，做了个摩擦的动作。“你问这个干什么？”我好奇地问。“亚蕾老师说，跳律动恰恰的时候，脚尖分开，脚后跟并拢进行摩擦。”豆豆回答。原来女儿在琢磨动作的要领呢！听过我的解释，豆豆茅塞顿开，开始反复地练习。好不容易跳得轻松自如了，她又发现了新问题，撅着嘴说：“妈妈，我的鞋磨了一个洞。”一边说一边把脚伸过来，可不是嘛，在脚后跟摩擦的地方，鞋表面的那层皮磨掉了，露出了里面的白色。我说：“你再跳的时候，脚后跟稍微分开一点，这样就不会磨到鞋了。”“不行，不能分开，那样做不标准！”豆豆严肃地说。这种认真、严谨的学习态度不由得让我佩服，于是我答应等表演节目时再给她买一双新鞋，这一双练习的时候穿，小姑娘终于满意了。

由于豆豆上舞蹈课的时间为星期一、三、五上午的十点到十二点，正值上班时间，所以每次都是奶奶陪着她去。但是每次上完课，女儿总会喋喋不休给我描述上课的一些细节，“今天老师让我上台给大家做示范了”“老师表扬我了，说我年龄最小但是学得最认真”“因为我跳得好，老师奖励了一个气球，并且我是第一个受到奖励的”......听到这些，我仿佛看到了那个专心听讲、认真练舞的瘦小的身影。女儿又不无遗憾地说：“但是，你都没看到。”为了安慰她，我连忙说：“看到了，妈妈看到了。你站在第一排，跟老师对着面。老师教的时候，有的小朋友东瞧瞧西看看、三心二意，你却听得很认真，老师还让大家向你学习呢！”其实这些都是奶奶告诉我的。豆豆瞪大了眼睛，问：“妈妈，你是不是有铅笔眼？”“什么？铅笔眼？”我有些疑惑不解。“就是能看得很远嘛！要不然，你坐在办公室里怎么能看到呢？”“哦，那叫千里眼，不是铅笔眼。”我这才明白过来，豆豆不好意思地笑了。

随着舞蹈知识的丰富和舞蹈技能的深入学习，豆豆对舞蹈的喜爱也一天天与日俱增，听到音乐就情不自禁地和着节拍跳动起来。“选择你所爱的，然后爱你所选择的，”希望豆豆对于舞蹈的这份热爱能一直持续下去，陪伴她在成长的道路上永远保持愉快的心情、饱满的热情和炽热的激情，给五彩缤纷的童年生活增添更加绚烂、更加亮丽的色彩！