读《亲眼看到的一件事》有感

——濮阳市实验小学四（1）班 王奎仁

今天中午，我阅读了一篇短文叫《亲眼看到的一件事》。短文的主要人物是妇女和青年人，主要讲的一件事是青年人骑车撞了妇女的女儿后,两人由误会到理解的过程，表现了人物宽容待人的好品质，主要是通过语言描写来表现的。

1．根据拼音在文中的括号内写上汉字。

街上看热闹的人渐渐围拢了。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这位年轻人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，看看伤着没有？”……青年人猛然xǐng wù（醒悟）了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查。刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着到医院去看她，没注意走过来的孩子，对不起！对不起……”

“哦……是这样！孩子一时看不出有什么伤，算了。”那妇女的口气huǎn hé（缓和）了。“那怎么行？我反正上医院，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年人还是站着没动。围观的人你一言我一语guan qie(关切)地说：“年轻人，这位大嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈你放心走吧！”“以后骑车要liu xin（留心），年轻人！”

我站在人群中，只觉得有一股nuǎn liú（暖流）包围了我，全身热乎乎的。

2．联系上下文，理解“七嘴八舌”“醒悟”的意思。

（1）七嘴八舌：你一句，我一句，说话讨论非常热烈。

（2）醒悟：突然理解，悟出道理。明白了其中的道理。

3．填上合适的关联词语把上下的意思连起来。

（1）（不管）阿姨怎样责骂，他（都）有礼貌地耐心解释。

（2）青年人想：（虽然）被群众批评，（但是）应该主动地赔礼，得到群众的谅解。

4．全文共分4个自然段，补写2、3自然段的段意。

第1自然段：一个骑自行车的年轻人撞倒了一个小女孩，连忙赔礼。

第2自然段：年轻人醒悟后，要带着小女孩上医院检查。

第3自然段：妇女由误会到理解，最后还宽容了年轻人。

第4自然段：“我”受到了感动

5．为什么那位妇女会改变态度？

因为青年人骑车撞倒了女孩是由于母亲住院，急着去看望，再想到他能主动地赔礼，有礼貌地解释，态度非常诚恳。

6．文中的最后一段话，你是怎么理解的？

通过“我”的感受，看见人与人之间互相理解这样和谐的一幕，以“暖流”、“热乎乎”等点明了文章的主题。表面上是说“我”的身体感到很温暖，实际是说我的心底感到温暖和激动，是由内而外散发出来的。“我”被人与人之间的关爱，青年对母亲的爱与牵挂和“阿姨”的善解人意与宽容感动了。这也充分体现了大家讲文明礼貌，就能和谐相处。