和蛐蛐儿的亲密接触

夏夜对于童童来说，是一个撒欢的时间，也是一个与大自然亲密接触的时间。终于在某一天的晚上，童童发现了让他备感兴趣的蟋蟀，俗称蛐蛐儿。

看到这个黑不溜秋的小家伙儿，童童很惊喜，“妈妈，咱们捉小蛐蛐儿吧！”“好哇，你捉吧，我帮你拿着手电筒。”童童蹑手蹑脚地蹲下身子，小手悄悄的伸向了蛐蛐儿的触须，刚一触到，小蛐蛐儿就受惊蹦跑了。童童也惊笑起身：“哎呀，吓了我一大跳！妈妈，你来捉吧，我害怕！”我鼓励他（其实我更不敢捉）：“你比蛐蛐儿大，蛐蛐儿怕你，你用手一捂就把它捂住了。”“妈妈，还是你捉吧，它老是逃跑！”“不行，你用手电筒罩住它，它就不跑了。”

于是，童童蹲下身，寻找，开捉，跑掉……蹲下身，寻找，开捉，跑掉……这个过程重复了好多遍，我都快坚持不住想帮他捉一个算了，但是童童还是不厌其烦的蹲下身去寻找，嘴里还不停的嘟囔：“它跳的太快了！”功夫不负有心人，终于有一个傻蛐蛐儿在手电筒的强光刺激下，晕呆了，乖乖地被童童捉到了手中。此时，对蛐蛐儿的好奇远远大于对它的恐惧。童童两只手紧紧地捂住它，“妈妈，咱们把它带回家观察观察吧。”“好呀，然后让小蛐蛐儿当模特，我们来上画画班，好吗？”“好——！”

回到家中，我赶紧拿出画笔，铺开画纸，“童童，你先观察一下，小蛐蛐儿长什么样，一会儿我们两比赛看谁画得像！”“妈妈，它有两根长长的触须，还有5条腿！”“(⊙o⊙)怎么回事儿，我来看看！”原来有一条小腿掉了，怪不得不会逃跑呢？那我们开画吧。

看，童童正在专心致志的观察呢！

瞧，笑得多开心。正在给蛐蛐儿画红果子吃呢！

再给它画些绿绿的青草，做它的家！

平时童童最不爱画画了，可是那天晚上画了好长时间，又是给蛐蛐儿画红果子，又是画青草房子，还给它画了好多小伙伴。最后，童童又遵循“回到大自然”的原则，把蛐蛐儿放到了大自然，用他的话说就是“小蛐蛐儿，你回家找你妈妈吧，要不你多伤心呀！”呵呵，只怕蛐蛐儿妈妈看到孩子的小断腿会更伤心的。

临睡前，我们又找到了童童的《昆虫记》、《动物百科全书》和《美图动物大百科》，把三本书中介绍的蟋蟀通通读了一个遍，终于知道为什么捉到那只蛐蛐儿会少一条腿？原来那是蛐蛐儿保护自己的一种方法，就像壁虎断尾一样，不过它断了的腿就不会再长出来了，但是绝对不会危及生命。大自然真是太奇妙了！

不知不觉一个夜晚过去了，童童甜甜的睡着了。我也在思考，大自然就像一个有趣的课堂，祝愿童童能够在这个大大的课堂快乐成长！