对我影响最大的一本家教书籍

——《好妈妈胜过好老师》

在孩子还很小的时候，有一位老教师推荐我看《好妈妈胜过好老师》。在此之前，我也看了不少家教类的书籍，书籍内容大同小异，都是从理论上告诉我们怎么教育孩子，千篇一律，直到我看了《好妈妈胜过好老师》，打破了家教书籍在我心底的概念。

打开这本书，静静的看着，发现里面并没有太多长篇大论的内容，而是作者以一位母亲的身份，把在我们看来比较抽象的教育观念，用和孩子在一起的日常行为浅显易懂的表达出来，让人耳目一新。很自然的把自家孩子存在的问题和书中的孩子存在的问题相联系，从中找到解决办法。

【打针有点疼】

在看到“打针有点疼时”，我真的好佩服这位妈妈，她会给孩子讲道理，告诉她，“打针有一点疼，能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也没关系。”既给了孩子鼓励，让孩子学会坚强勇敢吧，又给孩子留了退路，让她觉得想哭也没关系。

在我看来，很多家长都不会这样去做，他们会认为，孩子还这样小，你讲道理他能听得懂？孩子听不懂，还没有强行摁住打针来的快，这样的方法适得其反，会让孩子越来越惧怕打针。其实我们都低估了孩子的忍耐力，也低估了孩子的反抗力。孩子如果真的反抗起来，几个大人也摁不住；但如果能事先告诉他，给孩子一个合适的心理预期，孩子多半都能接受，甚至配合，因为孩子的忍耐力也是惊人的。

这个办法在我家翔翔身上没有用到，但在我的工作中，却明明白白的告诉我，专家的建议是正确的。记得再给一个小朋友打针时，孩子有点害怕，有点不情愿，孩子的妈妈也没有太多的解释，拉过来孩子一把摁到腿上，这时的孩子不干了，又是哭闹，又是踢打他的妈妈，怎么都不配合，这种状态是没办法打针的。后来我突然想到了“打针有点疼”，我就对孩子的妈妈说：“这样吧，先别打针了，让孩子先缓缓。我把孩子拉到怀里，温和的问他为什么不想打针？孩子哭着说：打针很疼，我害怕。我告诉他：打针是有一点疼，不过也不像想象的那么恐怖，你是一个男孩子，要勇敢。如果打针的疼痛你能忍受就不要哭，实在忍受不了哭也没关系，你觉得这样好不好？”孩子点点头，那次的打针，孩子的表现真的很棒。事后，孩子的妈妈还说：“你真有办法，我家小孩以前打针，好几个人都摁不住。”我对她说：“其实也不是我有办法，是在《好妈妈胜过好老师》里面学到的方法，你不妨也看看，里面的方法真的很棒。”

【好阅读与坏阅读】

在阅读方面，让我受益匪浅。以前我总是在乎孩子看了多少，又记住了多少，每次在给孩子读过一篇小故事后，总想方设法让孩子复述一遍读到了什么，学到了什么，这种阅读方法让孩子又爱又怕，因为孩子每次都不知道该怎么总结。后来看了好妈妈的教育方法以后，让我感触良多，我的那种读过就想见到效果的方法，只能扼杀孩子的阅读兴趣。真的感谢好妈妈，他让我在错的教育路线上就此止步。

特别提示：

●好阅读尽量用书面语，坏阅读抛开书面文字大量使用口语。

●好阅读要求孩子快快读，坏阅读要求慢慢读。

●好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。

●好阅读读字，坏阅读读图。

●尽量不要让孩子读缩写本或缩印本。

【不考100分】

看到这一章节，打破了以往对学习成绩的概念，只有学习好才能考100，其它的都不重要，把分数作为衡量孩子学习好坏的唯一标准。孩子考得好了有奖励，考得不好说明没认真听讲，要惩罚。记得以前孩子的每次考试都需要家长签字。孩子在班级学习还不错，所以孩子的每次考试签字只有两种签法：孩子考100分时，我会写考得不错，下次保持；如果没得100分，我会写，要加油，努力，争取下次考100。永远把孩子的学习好坏与100相连，现在想想，那时的孩子该有多痛苦，学习压力有多大。而那时的我又有多功利。好妈妈告诉了我一个道理：“正因为我特别渴望孩子取得好成绩，我才绝不会向她要分数。想要100，就别要求孩子考100分。”

特别提示：

儿童天生就懂得自尊自爱，争强好胜其实是一种天性。即使家长不说什么，他们都会产生对分数的追求，对名次的渴望。面对卷子，他们每个人都会尽全力表现出最好的自己，绝没有一个孩子明明会做，故意做错，故意让自己那不好的成绩。

家长要建立这样一种信心：不提分数或名次要求，不会影响孩子的学习成绩--孩子会从家长的态度中知道，学习不是为了分数，不是为了和别人比，而是为了自己学会。他不对分数斤斤计较，才会最终获得好成绩。

现在，在陪伴孩子生活，辅导孩子学习中，一遇到不能解决的家教问题，就会自然而然的想到《好妈妈胜过好老师》，在其中寻找解决问题的方法；也是因为在这本书的正确引导下，是我在和孩子一起的成长道路上，无所畏惧，身心轻松的度过和孩子相处的每一天，每一刻，每一个快乐的瞬间。《好妈妈胜过好老师》，不仅提高了我教育孩子的水平，使我们有一个愉快的亲子交流互动，也让我明白作为一个家长也必须不断的学习成长，充实自己，让自己和孩子一起成长。

感谢有你，感谢《好妈妈胜过好老师》，我的好老师。