特殊的爱

特殊的位置给特殊的他

努力桌

适度的奖励措施，能给学生带来快乐。特殊的爱，特殊的座位给特殊的他，也能给学生带来快乐。

每教一个班，都会遇到一些特殊的孩子，也总会给他们安排一些特殊的座位。但是设立这个位子不是以羞辱人为目的的，而是以帮助人为目的的，学生是能感受到这一点儿的。所以有人很是愿意去坐的。原来很早教过的一个男孩田野给我说过：“还想坐那儿。”“为什么？”“我学习下降了，我想考得好一点儿。”有一个学生任宗仁的妈妈特意交代说：“调座位时，别调走他，让他一直坐在那里吧！”

这个大家都想坐的座位就是讲台旁边单独设立的一个特殊的座位，是专门给那些没有控制力的孩子设立的。但是我赋予给他一个神圣的名字，叫“努力桌”。“你到努力桌那儿坐坐吧，下次你肯定能考90分的。”“你到努力桌那儿坐坐吧，你会进步更大的！”“自己努力了，就会成功！来！到努力桌那儿坐。”……

这个方法也一直沿用到现在。刚一进班，我就开始搜索谁是 ！就把他请到了这个位置。目光锁定：“moumoumou！”一条腿放在凳子上，席腿而坐，身子像个陀螺，打扰一圈的学生不得安宁。

开学不久，开了一次家长会。他妈妈来了。一看孩子的书包就问：“我孩子就做这里？”“你说坐哪？”我也明显看到她脸上感受到的屈辱。我想他是不明白这一切，现在解释也是枉然。日后会看到效果的，他也会深深的理解的。

接下来，老师一定耐着性子多和这位学生交流，多多提问他，多多表扬他，也可以多多温和的批评他。尽管有时候的表扬是违心的，也要夸他。就算是善意的谎言吧。“刘自宇会读书了。”其实一篇文章中只读了一句话。“刘自宇知道写作业了。”其实五行字只写了三个字。“刘自宇不乱动了。”其实一节课40分钟只坐稳了3分钟。“刘自宇比我干儿子对我还亲呢！”其实递给我的是，一盒弄脏了的牛奶……

有一次看他好不容易坚持的时间长了一些，就让他当了一次纪律明星。这是他家长发来的信息：“我是刘自宇的家长，收到刘自宇成为纪律明星的短信很是感到又意外又激动。因为他在以前的学校就很爱动。现在居然可以当上纪律明星了。而且在家的表现也比以前好了，明显像一个小学生了。这些变化都是和老师正确的教育方法分不开的。我们家长感到很高兴，也很感谢老师。”2010年11月22日4点17分。

我非常相信这是世界上最真诚的语言。因为这是我付出了努力劳动之后得到的。

我也祝贺我自己真正当上了红嘴鸥。尽管这些饼干是劣质的，但是有了这份互相的关爱，就会很幸福很幸福。也就会有那份感人的画面，红嘴鸥围绕着石头老人久久盘旋，不肯离去的情景。

因为我想生活在这样一个世界里，面朝大海，春暖花开，包容、赋予、创造，至始至终，心怀梦想与热爱。世界将会变得更美丽！