苏教版第三册语文课本上有许多实践性的作业，如第六课《一株紫丁香》课后第四题是找一些赞美老师的诗句，读一读，抄一抄。我便按常规让学生回去做。没想到，第二天孩子们找来了那么多歌颂
亲爱的老师，我有多少话要向您说：谢谢您，老师！是您给予我们丰富的知识，教我们做人的道理。您把全部的心血浇灌在我们身上。我们怎能不赞美您？赞美您对我们的挚爱，赞美您高尚的师德！
老师，辛苦了！是您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。是您——老师，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗；是您把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。
教师似春风，日日沐我心。
一位好老师，胜过万卷书。
教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
园丁的汁水在绿叶上闪光，教师的汗水在心灵中结果。园丁的梦境常常是花的芳香、叶的浓阴；教师的梦境常常是甜的笑脸、朗朗的书声。
教师像一支红烛
燃烧得越旺
心里越欢畅
燃烧得越彻底
心里越快慰
即使燃烧到最后，
也还要进行勇敢的冲刺。
新芽
春风化雨润幼芽，
新蕾欲绽几枝发。
精心培育出新秀，
圃香齐放满园花。
蚕
春蚕到死丝方尽，
蜡烛成灰泪始干；
作茧自缚只因谁？
但看弟子为明天！
老师像一位园林工程师，把一批批小树苗培养成有用之材。
我不是您最出色的学生，而您确是我最尊敬的老师。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
老师像母亲，教我做人，催我成长；
老师像太阳，给我能量，照我成长；
老师像铺路石；让我踏着它走向远方；
老师像小草，默默无闻但精神高尚；
老师像大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀；
老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；
老师像园丁，精心为花朵修枝剪叶；
老师像方向盘，指引我们前进的方向；
老师像黑暗中的一颗星，照亮了我们的锦绣前程；
老师像阶梯，以伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高。
老师像我的妈妈，天天陪在我的身边，告诉我丰富多彩的知识。
我们像小草，老师像露水，滋润着我们的成长。
老师您辛苦了，是老师坚实的双手，托起我们灿烂的明天。
老师，是您用闪光的语言点亮了学生心中知识的明灯。
老师好像总是随身带着许多适合每一个人的钥匙，她会巧妙地用这些钥匙开启每一个人的心灵。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，哺育了多少幼芽，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
一日为师，终身为父。片言之赐，皆我师也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
老师，你的汗水与辛劳，换来了满心芳；你的无私和奉献，影响着一代又一代。
我曾记得您那沾满粉末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教导；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才；因为有您世界才会如此文明。
老师，我的淘气，费尽您的心机。为您的身心健康，我要阻止淘气。
看着这些声情并茂的文字，读着那些文笔优美的诗文，听着发自孩子们肺腑的心声，反思自己平日的教育教学行为，真的是受之有愧，承载不起。
和一些老师不同的是，我是心甘情愿地从事这个职业的。更应该庆幸的是，尽管自己已经在语文教师、班主任这个岗位上干了二十七年，但我并未产生职业倦怠，而是在三尺讲台上尽情挥洒自己的豪情，辛勤耕耘自己的一亩三分地，竭尽全力地呵护每一个小精灵。虽然有时也叫过苦，喊过累，发过牢骚，甚至流过委屈的泪水，但叫过、喊过、发过、哭过之后，我又会一如既往地奔走在办公室与教室之间；穿行于学校和家庭之中；奔波在听课学习的路上；驻足在孩子们各种各样的作业本里；自从加入了校讯通，我比原来更忙了，每天都要数次往返于家长、孩子及大大小小的博客园地；结识了看云，便成为她的铁杆粉丝，把阅读、日有所诵做为一项重要任务，每周还增加了批改阅读卡的任务……虽说自己二十八年来一直牢记恩师的教导，一直不敢懈怠，依然一如既往地爱着自己的职业，爱着每一个孩子，但比起诗人、孩子和家长描述的、赞美的，我真的感觉到了自愧弗如。
静下心来，仔细想想，这里包含的不仅仅是祖国人民、学生、家长对你、对每位教师的赞誉，可能蕴涵更多的是他们对你、对每位教师的期盼和要求。 尤其是在当前社会竞争日趋激烈、竞争对象越来越低龄化的今天，很多家长不惜财力、物力、人力而挖空心思托关系、走后门，从幼儿园开始就择园、择校（其实这也是无奈之举，因为校与校之间、区与区之间、城与乡之间确实存在着教育资源分配不公；硬件、软件设施配备差距不小、管理水平相距甚远等主、客观原因）作为一个母亲，一个过来人，我深深懂得很多家长不惜掏高价；不惜舍近求远；不惜舍弃舒适的生活环境，宁肯在学校周围租房蜗居；不惜一日往返数里、往返数趟地接送孩子；不惜托关系、走后门来到我们学校，选择老师来教他们的独生子女、心肝宝贝，那是一份沉甸甸的信任和嘱托呀！他们希望我们能像诗文中所说的那样努力学习、勤奋工作、爱生如子、爱岗敬业，用自己的智慧和心血托起明日的太阳，打好祖国未来的根基。由此看来，我们真的不能懈怠，不能松劲，而要加倍工作。只有这样，我们才能无愧于自己的职业，无愧于学生和家长对我们的厚爱和期望，无愧于国家对我们的关怀和培养,无愧我心！