到年底了，各单位的年底考核就该开始了，真是忙啊！不过，博客可是必须要要来定时更新！我还等着金子长大了，能来看看我为她记录的生活点滴；还期望着，等金子再大一点能利用这个博客，能和孩子一起写读后感，能一起写英语作文，甚至能博客里了解彼此的需要！说真的，对这些我无比的期待，但是，孩子的长大是个过程，即急不得也忽略不得！所以现在先来整理一下自己在博客上学习到的东西，理清思绪吧！

一、在生活中能和老师家长互动。

其实这一点应该有两个概念，一个是指生活中的老师家长，可以通过博客了解到老师的教学内容和教学计划，在孩子回到家后帮助孩子巩固学到的东西，这个不只是指学到的知识，哪怕是老师教过的礼貌用语，都可以让孩子在家中重复练习，也算是教孩子尊重父母和老人！还有就是一个班的家长能做到互相沟通，甚至在一些问题上可以讨论，因为孩子都是差不多的年龄，生活和学习上的问题也都是一样的，三个臭皮匠顶个诸葛亮嘛！通过我们的讨论一定能找到一些好的办法！但是，众多原因吧，本来参加校信通周口的学校和幼儿园就少，已经参加的能做到有效互动的也不是很多！我们应该多多呼吁，继续努力呀！第二就是指网络上的老师和家长，这个就完全在与家长自己对博客的合理利用了，我们可以通过看很多优秀的老师和家长的博客，在学习的方法上和生活的习惯上找到好的方法！比如上次，我说到金子挑食，”小猫儿“就给我推荐了《我绝对绝对不吃番茄》这本图画书，周口好像没有卖的，我在TB上给金子寄回一套三本《我太小，我不能上学》、《我绝对绝对不吃番茄》、《我不困，我不想睡觉》，金子十分喜欢看，由于这本书不是普通的故事书，所以个人感觉对家长的启发较大，孩子也十分喜欢看，并且的确有些效果！这些，以后我会写我的一篇读后感！

二、在学习上做孩子的伙伴。

这个是我领会到的可以运用在稍微大一点的孩子身上，比较显著的效果应该是在两个方面，一个是在语文上，比如写读书笔记，小一点的孩子写读书笔记子可以练习拼音、标点、字词，大一点的孩子就可以练习句子的连贯性、文章的立意、比喻比拟的合理利用，引用正确的典故等等......但无论孩子的年龄大小最重要的就是要锻炼他，善于利用眼睛去发现，用心灵去感受，不仅要看到表面的现象，更要看到事物的本质及事情发生的根本原因！第二是在对英语的学习上，英语的学习从我们做父母的小时候的就有一个最大的缺陷，学校只是重视应试教育而不是素质教育，所以就出现很多中国留学生在托福、雅思的考试上可以拿很高的分，但是，在国外的生活却有些困难，要知道很多试卷书本上的句子都是人家本土过时的句子结构！汗！所以用英语写作文而且是妈妈和孩子一起用英语写作文，真的是很好的方法，也是触动我写这篇文章最初的原因！对于一些枯燥的学科，孩子是需要伙伴的，现在的家庭大部分都是独生子女，他们是幸福的也是不幸福的！幸福的是，生活的一切都是他的，没有竞争！不幸福的是，没有了竞争就没有了压力，也失去了学习的快乐！当孩子对英语这种没有语言环境且有些枯燥的知识容易产生厌烦情绪，作为父母，如果这时能扮演另外一个角色，做孩子的学习伙伴同时也是孩子的家庭老师，就能提高孩子的学习兴趣，也能尽量的给孩子提供语言环境并且给予他正确的学习引导！我看到博客中有的家长会用英语和孩子辩论，有的和孩子比赛用英语写作文，这都是帮助孩子学习并引导孩子正确有效的学习方法的做法，真的很值得学习！让孩子们能真正的掌握一门外语而不是只会选择ABCD！其实，我也早就这样想过，上个星期还把上大学用的英语字典全部找出来，准备先给自己充充电，温习一下放下很久的英语，还记得上大学的时候二外还选了法语，虽然也都忘的差不多啦，但，学习的方法还在脑子里！为了孩子，我愿意重新学习并和她一起进步！

三、让我们做孩子的良师益友，了解彼此的需要。

我还记得，小的时候如果我和爸爸妈妈因为什么事情争论，有时僵持到不说话，我就会给爸爸妈妈写信，写我对事情的看法和意见，而且一直希望能收到爸爸妈妈的回信，但是，从来没有过！不过到现在爸爸妈妈还放着一些我写给他们的信，我们之间的僵持倒也是会因为我写的信出现转折！这就是我小时候的经历，印象深刻！现在我也做了母亲，我想等到金子大一些，我一定会教她用博客，教她利用博客来写下生活中的点滴，包括很多想对我说的话!如果我们也产生了分歧，我们都会用博客来告诉彼此的感受和对事情的理解！孩子，我一定会认真的看你的博客，我一定会尊重你孩子眼中的世界，我也一定会给你回信！知道吗，孩子，当你想表达一些不同意见的时候，写比说更容易让他人接受，因为写的时候你在思考在斟酌，而说的时候往往会冲动，会脱口而出！所以，我希望，等你长大了，博客能成为我们沟通的又一平台！

综上所述，就是这一段时间我对博客的学习和理解！请各位老师、家长朋友指正！我也一定会再接再厉！

宝贝，等你长大！

爱你的妈妈