走近你--校信通举办的“早期阅读座谈会”，给了我许多惊喜！
惊喜一：绘本的魅力
儿童语言发展与外部的刺激是相辅相成的，儿童语言的全面发展，更离不开早期阅读。单一的文字让孩子感觉枯燥无味，但图文并茂的绘本却能让我们的孩子爱不释手，因为它更符合幼儿的年龄特点，棒棒糖老师就说:绘本的色彩鲜艳，能吸引幼儿眼球，非常适合儿童来学习阅读。
绘本价格高，很多人家长接受不了，怎么办？会议中，有人提出了这样的问题。
棒棒糖老师，通过自己一年来的亲身体会告诉我们：家长刚接触绘本的时候，的确是觉得几十元买了一本图书，而且上面只有一个故事阅读，还不如买个《格林童话》《一千零一夜》等，上面有很多的故事。棒棒糖老师在开家长会的时候，就给家长及小朋友讲绘本，家长会发现，孩子听的很认真，而且从绘本中学到了很多知识，不仅理解了绘本的内容和教育意义，而且还尝试着把绘本上自己喜欢的画面给画下来。
在给孩子们讲绘本《我讨厌的妈妈》的时候，棒棒糖老师就问小朋友：你讨厌自己的妈妈吗？孩子们的发言出乎意料，但又的确是内心的真实想法。棒棒糖老师就给家长发了校信通：让家长时刻注意自己在孩子们心中的形象，让孩子真正的爱上您。结果得到了很多家长的反馈信息，对自己的行为进行反思，并且保证改正。棒棒糖老师又在幼儿园开展了班级活动，做起了孩子们的“工作”。
家长是我们教育工作中的支持者和合作者，绘本《我讨厌的妈妈》，捕捉了孩子们敏感的话题，给我们家长朋友们敲了警钟，让我们家长认识到如何正确的表达自己的爱，并能让孩子感受到我们的爱。这就是早期阅读收到的良好效果。后来，棒棒糖老师班的幼儿家长，也喜欢阅读绘本了。就像棒棒糖老师说的：我们要让家长真正的体会到绘本物有所值。
商务厅一幼的老师告诉我们：在欣赏了绘本《猜猜我有多爱你》后，孩子回家对妈妈边做动作边说：（孩子尽力的伸展自己的双臂）妈妈我爱你有这么多，把家长感动的眼泪盈眶，在和老师的沟通中，才知道是绘本的力量。
惊喜二：图书在幼儿园的开展
信阳空军一航院幼儿园最近正好开展了“我们爱读书”活动。
1 提供多种阅读机会
每周五下午是分享活动，让幼儿把自己喜欢的图书拿到幼儿园和老师小朋友一起阅读，相互的交流 沟通 学习；
2 图书角活动的开展以及相关的比赛活动，“创编比赛”“讲故事比赛”“情景表演”等。
3 开展“我爱读书”活动
让孩子了解图书的制作过程：写书 编辑 印刷 装订 出版
我喜欢的图书。让每个家长写出孩子喜欢阅读的图书以及已经阅读过的图书。家长对此项工作认真的记录和老师共同，有的家长制作了一目了然的表格，按年龄断把孩子喜欢和阅读的图书一一列举出来。
4 评选“阅读天使”
5 寻找书的家。图文并茂的给幼儿介绍了那些地方储藏图书。
6 了解书的结构：封面 目录 正文 封底。为幼儿自己制作图书打下了良好的基础。在接下来的活动中，我们欣赏了家长和幼儿一起制作的图书，有的家长可真有绘画才能，图文并茂，看起来一点也不亚于我们专业老师；细心的家长，还和孩子一起制作了图书，有精美的封面 目录 图文相结合的笑故事 还有封底呢--编辑XX妈妈 插图XX爸爸 编写XX 呵呵，当我们相互传阅的时候，感受到了家长和孩子们一起制作时的认真态度，和孩子对阅读的浓厚兴趣。
商务厅一幼：
有自己的阅览中心。每年缴纳100元，就可以给孩子办个借书证，无限制的阅读读书，图书室按照年龄段分类摆放图书：友情篇 行为篇 科幻篇等；还给孩子提供了阅读空间，粉色 粉紫色的墙壁，给了孩子们温馨氛围，小凳子 小桌子给孩子们提供了良好的阅读，靠近墙角，给孩子铺上了垫子，累的时候，拿个小靠背，还可以躺下来阅览，可以想像的出，孩子们在这样的环境中，尽情的感受着绘本的魅力。所以，在放学的时候，以前小朋友都是争先恐后的去抢着玩幼儿园的玩具，可是，现在大家最喜欢光顾的地方就是阅览中心了。
惊喜三：家园共育活动的开展
一本好的绘本，要让家长感受到它的魅力，我们怎么让知道家长呢？
在本学期首次家长会上，我们各班的彩板主题展示活动就是：让我们一起正确的阅读。各班的主题彩板都要向家长展示：1绘本的精美图画 2绘本的内容 3我们教师怎么样知指导幼儿阅读绘本？兴趣是最好的老师，拿到一本书，我们要找到能激发孩子兴趣的切入点：实验 道具 指偶 设问语等，来激发孩子探索学习的兴趣，让孩子由被动学习转化为主动学习，还可以添加音乐 制作多媒体课件，即向家长展示教师的活动流程 4 由此绘本所引出的延伸活动 5 教给孩子的优美词语展示 5 优美语言展示 6教育意义。教师要给家长提供了良好的阅读方法，让家长感受到一本好书的教育价值。
商务厅一幼：把每个绘本分两个主题活动来进行。前个主题活动，了解绘本的内容，和学习绘本的优美词句；第二活动让幼儿来表演绘本，不仅增加了对绘本的理解，而且，孩子的参与更能激发对绘本的兴趣。
这次活动的开展，给我们提供了一个良好的相互交流学习的平台，我们一起畅所欲言，共同解决了教育活动中出现的问题和困惑。
感谢校信通，举行了“幼儿早起阅读”活动。走近你，给了我这么多的惊喜！