我的晨读我做主

晨读是我们每天到学校以后都要完成的一项学习活动。以前的晨读由领读班长维持纪律，带领同学们从课本第一课开始往后读。要是领读班长来晚了，同学们会说笑打闹，教室里乱哄哄的。等领读班长来了后，学过的课文没读完，晨读就结束了。要求掌握的知识没能得到及时的复习和巩固。

最近，胡老师针对晨读做了一些新的要求：取消了晨读班长，同学们到校后，根据黑板上的晨读要求自主进行晨读。第一项内容是必背内容，需要站着完成。第二项内容根据所学内容加强学习，是坐着完成。每天晨读结束后，胡老师都要进行总结。完成第一项任务的可以得到一元班币。我觉得这个办法很好，既可以让同学们巩固自己不太熟悉的课文，又可以养成自主学习的学习习惯。

每天到校后，我先收齐我们组四个人的作业，交给课代表，然后，就回到座位上站着，背诵晨读第一项内容。看着别人陆续坐下，我也着急了：别人都会背了，我也一定要努力了！我继续背，背会后，坐下读第二项内容，读了一遍又一边，读熟后就开始背诵老师要求的任务。最后背诵《古诗必背八十首》。每当我背到汉乐府的《长歌行》中的：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这一句诗时，总会想到父母和老师寄托在我们身上的无限希望，我们从现在起就要努力学习，不要等老了后悔。而背到孟子写的《游子吟》中的：“谁言寸草心，报得三春晖。”这一句诗时，我又想起父母对我们无微不至的关怀和爱护，我们现在却无以为报，长大以后一定要孝敬父母，尊重长辈，用行动回报父母啊！

在晨读中，如果我是当天的值日生，要先把作业上交，再去擦瓷砖打扫卫生，做完后再去晨读。按照以前的晨读要求，任务还没读完就结束了，而现在，背完黑板上要求以后还有剩余的复习时间呢！

自从实施新的晨读计划以来，班里呈现出朝气蓬勃，书声琅琅的景象。每个同学都能自觉主动地进行晨读，我再也不说笑打闹了，而是珍惜时间，认真晨读。我的晨读我做主，尽管没有老师的监督和班长的带领了，我依然能自觉主动地进行晨读，不仅仅是为了赢得班币，更是为了养成自主学习的好习惯。