暑假，我们教师应该做些什么？

期盼已久的暑假终于到来。面对长达50天的假期，我们作为教师，应该如何有意义地度过呢？

（一） 坚持学习，不断充电

1、浓浓书香伴假期

平时，许多教师总是抱怨没有多余的时间来看书学习。现在好了，放暑假了，时间很充裕。学习的场所也由单位转移到了家里，条件更优越了。俗话说得好呀！“一日无书，百事荒芜”，要想给学生一杯水，教师首先要有一桶水。因此，我们教师要随时拿起书本，坚持学习。要制定读书计划，按计划、有目的的阅读。内容要全面，专业成长的，文学大家的，少年儿童的，国学经典的，都要广泛涉猎。

我的假期阅读书目如下：

国学系列：《论语全注》、《论语别裁》、《于丹论语心得》、《易经》；

历史书籍：《明朝那些事》1——7册；

专业书籍：《给教师的100条建议》、《校本教研》全套（共5本）、《小学语文全阅读》五、六年级版两本；

杂志：《读者》、《智慧》、《格言》、《小说月报》。

师生共读书目：《山羊不吃天堂草》、《根鸟》；

共同背诵解读古诗：胡令能的《小儿垂钓》；杨万里的《小池》。

2、泡博、写博不间断

暑假期间，恰逢博客之星大赛和书香班级大赛如火如荼地进行着。作为班级博客圈圈主，我会每天关注两项比赛的最新进程，随时采取适当措施，保证我班处在排行榜的第一位。我会率先垂范，每天坚持泡博，欣赏他人精彩博文，学习他人长处；我还要坚持写博，教学中的得与失，生活中的苦与乐，读书后的感想，游览后的心得……写博的素材真是应有尽有啊！我要直抒胸臆，品味生活。在校讯通博客这片天空中，我会笔耕不辍，留下属于自己的亮丽身姿。

3、参加培训，促进专业发展

假期中，单位会组织教师及时参加各种专业学习和培训。我主动投身其中，汲取知识的营养，提高自己的专业水准，为今后的教育教学奠定更坚实的基础。7月下旬，会参加家庭教育指导师的培训；8月初，参加一年一度的教师业务考试；8月下旬，参加新课程标准学习班。相信，通过不断的学习，我的思想观念必将发生新的飞跃！

（二） 坚持家访，贴近学生

学期中，工作繁忙，事情琐碎，总是不能真正地与学生实现零距离接触。许多孩子多次邀请我去他家做客，可是由于种种原因，最终不能成行。看着孩子失望的眼神，我颇感无奈。暑假期间，我准备将家访进行到底！我将走进心爱的学生家里，观察其生活环境，了解其生活习惯，以便更有效地展开教育。家访名单暂定如下：

李明珊 曹林兮 李一凡 孙智程 赵永豪

吴宇峰 肖天磊 乔昊鑫 李 晨 丁宇萱

杨知慧 苏逸璇 刘轩毅 任明玉 杨嘉宁

（三） 游览祖国大好山河，陶冶性情

作为一名语文教师，一定要利用假期时间游历祖国的大好河山，开阔眼界，陶冶性情，在实践活动中提升自身的综合素养。我曾经游览过黄山、南京、千岛湖、周庄、苏州、无锡、杭州等名胜风景区，自己感觉增长了不少见识。“黄山归来不看岳，五岳归来不看山”，面对举世闻名的黄山，面对五岳独尊的泰山，面对波涛汹涌的大海，我深深地体会了“虚怀若谷、海纳百川”的真切含义，从此，我渐渐学会了宽容。在与学生共同学习《黄山奇石》、《爬天都峰》等课文时，由于我有亲身经历，所以讲解课文时娓娓道来，最大程度地吸引了学生的注意力，把课堂变得生动起来。

如果条件允许，教师还可以与学生一起外出游览，既能增进师生情感，便于今后开展工作，又能随时指导学生观察，对于提高其习作能力有直接的推动作用。

暑假不是刀枪入库、马放南山，而是我们生命中的加油站、补给站，祝愿所有教师同仁们度过一个愉快、充实的暑假！