今天仔细阅读了《全国优秀班主任刘利梅给家长的话》，文章中一共有24句话，每一句看都说到我们家长的心坎上，告诉家长在教育孩子方面要有什么样的态度，什么的方式以及怎样去配合学校老师的工作，目的是让孩子在成长中少一点学习的压力，多一点快乐；少一点分数上的困惑，多一点家庭的关爱；少一点内心的冷落，多一点学习上的关怀。

从文章中我主要体会到以下几点，也明确了我在教育孩子上要去怎样做。

1、家长对教育的态度。家长是孩子的一面镜子，孩子也是家长的一面镜子，有什么样的家长就有什么的孩子。好多家长把孩子的教育放在家庭的首位，但是却偏离了教育的轨道，有的家长在孩子学习上给予孩子无比优越的物质条件，而没有给孩子一个良好的学习环境以及正确的家规；只要孩子考试好，孩子要什么给什么，充分满足孩子的物质需求，把关键的行为习惯忽略了。有的家长把孩子上学把所有的责任都推给学校，孩子学习不好是老师教的不好，孩子行为习惯不好是老师没有严格要求孩子，孩子一切的缺点都是学校没有教好，完全忽略了家庭教育。所以在教育孩子时要有一个正确的认识，学校只是给孩子提供了一个受教育的地方，老师只是教育上的一个引导者，家庭教育才是重中之重。

2、阅读型家长。阅读是为了孩子的语言积累，丰富孩子的精神世界，开阔孩子的思想能力以及提升孩子的写作能力。孩子智力的表现就是阅读能力，爱阅读的家长是为了给孩子树立一个学习的榜样以及引导孩子爱阅读。但是随着电脑与手机等高科技产品的出现，有的家长有了自己的天地，在家不是看电脑就是玩手机。孩子无形中也感染了，喜欢上了手机和电脑，尤其是游戏。如果对孩子没有正确的引导，孩子有可能沉迷于网络游戏，让孩子无法自拔。所以文章中让家长做一位阅读型家长我觉得是一个很好的观点。

3、正确对待分数，平和心态。现在大多数家长对孩子的评语都是学习成绩好就是好孩子，成绩就是一切。其实分数只是一个点，它并不能代表孩子的一生一世。孩子在学习过程中要经历无数次的考试，如果用分数来定义孩子的优秀与否我觉得家长是没有远见的。有人说过孩子就像花期不同的花，不同的季节不同时的开放，家长要有静等花开的心态，如果它不开花，它有可能是一棵参天大树。我们都不是预言家，所以在分数问题家长要有平和心态。

4、配合班级老师的工作。老师的职责是传道授业解惑，如果老师做好了这一点就是一位合格的，有责任的老师了。但是老师也有自己的困难，一个班几十个孩子，一个班主任加上几位辅助课程的老师，如果让老师全身心的把每一个孩子培养成家长期望的那样，对老师来说真是一个难以完成并且身心交瘁的事情。换位思考一下，现在都是独生女，家里四五个人照顾一个孩子都很累人，何况老师带那么多孩子。所以作为家长的我们要配合老师教育孩子做好以下几点：

A:上课好好听课，不打不闹，认真听老师精心准备的课程，珍惜老师的劳动成果；

B:按时按质的完成作业。告诉孩子如果自己连学习都征服不了，以后还想征服什么，激励孩子的斗志。

C:让孩子长怀感恩之心，具备换位思考的能力。

就像文中所说班级的比较其实就是家长与家长的比较。所以老师不仅是孩子的引导者，也是家长们的引导者。

很感谢这封信，让我在教育孩子时心态平和，热爱阅读，静下心来倾听老师与孩子的心声。