别样的“展览会”

前几天，在我们二（三）班举行了一场别样的“展览会”。展览的作品是来自二年级全部班级的作业本和绘本。

老师们把许多作业本和绘本一一地按“一字”排开，摆在桌子上。不一会，我们班的课桌上就整整齐齐地、密密麻麻地摆满了一本本作业本。它们像一排排整齐的士兵，等着我们去观看。

“展览会”开始了，我怀着激动的心情跟着参观的队伍走进了会场。

首先，我看了数学作业本，同学们的口算题、应用题、填空题写得是清清楚楚、工工整整。让人一看就知道哪是哪。每一页都是红红的五角星，一个错题都没有，看得我羡慕极了。

接着，我又看了语文作业本，每本作业都写得工工整整清清楚楚，没有乱涂乱画的地方。而且每个字写得都一丝不苟，就像是从电脑上打印出来的一样，看起来非常漂亮。老师批评的全部都是“√”、“棒”、“优”。看得我不得不佩服。

最后，我看了同学们的绘本，看着那一幅幅，一张张出自于我们的小手画的绘本，真是可爱极了。它们好像一张张活泼的、生动的看图说话。

当然了，在这“展览会”上，我也看到一个熟悉的影子，那就是我的各科作业本。看到时，我心里甭提有多高兴了！但是，高兴的同时，我也知道了比我优秀的同学也有很多。所以，我不能骄傲，我要以她们为榜样，虚心地向她们学习。

总之，这次“展览会”让我大开眼界，让我懂得了自己取得一点成绩时，不能骄傲，要虚心向别人学习。要取人之处，补已之短。以后，我要来好好学习，争取更上一层楼。

我爱这一次作业展。

妈妈的话：

那天晚上，我回家较晚。到家后，孩子兴致勃勃地给我说：“妈妈，我们学校举行了年级作业展览会。展览时，我认认真真地看了其它同学的作业，可能是我看的认真也不知怎么的，校长还给我拍了照片。”

看着孩子那么激动，我也积极地配合他，问：“是吗？那展览的有你的没有？”

“当然都有了。”

“那你看后，发现有没有比你写得好的？”

“有啊！有的写得可漂亮了！还有的一本都没有做错一个题，都是小红花，都是红红的对号，都是优，眼气是我了！”

“又是眼气，眼气有什么用，向好的学习不就行了？”

“知道，要虚心向好的同学学习，来弥补我的缺点。”

“这句话还可以怎么说呢？想想？

“取人之长，补已之短。”

“对了，记住啊！取人之长，补已之短。”

我觉得把学生中优秀的作业集中到一起，在全年级进行展览，是一件非常有意义的活动。它不仅可以让学生之间互相学习，互相鼓励，还可以端正学生写作业的态度，培养学生良好的作业习惯，是一个一举两得的事。希望学校以后多多举办这样有意义的活动。