现在的你，好吗？

群诵读活动开展得如火如荼，每周六的晚八点成了群友们共同的期盼。自从上次讲了《小红帽》这个故事后，大概是深受小朋友们的喜欢，所以这次的诵读活动虽然我的篇目还没有报，但我在节目单上就看到开心的节目是讲童话故事啦！好吧好吧，你们喜欢听，我就接着讲下去呗！

讲个什么故事好呢？还是到书柜里去找找吧。

轻轻拉开书柜的门，一股书香迎面扑来，好享受！一本本图书，好像一个个士兵，站得笔直，接受我的检阅。目光在一排排书间搜寻，忽然，眼前一亮：就是它了！

它，已经很旧了。书页已经泛黄，由于翻看的次数较多，书角有些卷曲，甚至书脊上部都已经有些许开裂的趋势了。轻抚着这本《世界著名童话精选》，脑海中想到的，是她……

那时的她，五十多岁的样子，个子不高，身材微胖但决不臃肿——很富态、很慈祥的一位小老太太。

老太太是天津人，衣着讲究。记得那时的她是很短的烫发，很多很多的小卷卷紧贴在她的头皮上，使她的头型看起来异常圆润，调皮的我们，还曾因此给她取了一个绰号——鸡蛋。现在想来，实实的有些不敬了，但在当时，每每暗地里这样称呼她的时候，心中除了欢喜还是欢喜。也许，这是孩子们爱的另一种表达方式吧？

上老太太的课，是我最盼望的——因了她的人性化的课堂。她会根据我们的兴趣点丰富相应的知识，为着让我们更好的理解课文，她会把电视机搬进课堂，给我们放影片观看。记得89年特殊时期，情绪激动的我们哪还有心上课，我很清楚的记得，本来准备讲课的她，停了下来：“好吧，孩子们，这两节课我就来答记者问吧。有什么问题，你们只管提问好了！”那两节课，她给我们讲了很多很多道理。

对于朗诵的喜欢，使她对我有了一分偏爱。记得为了参加那次学校组织的比赛，她忙前忙后，配音乐、借服装，悉心指导。演出当天，效果非常好。我的朗诵还不到一半，台下已数次鼓掌。当一阵更为热烈的掌声响起时，我忘词了。直到现在，我都不能忘记那时的尴尬和沮丧，直到现在，我对独自登台依然有着一份紧张和畏惧……但是她说：“不怕，听听那掌声就知道你有多棒！”也许，正是因了这份宽慰和鼓励，我对朗诵的喜爱才能一直保持下来吧！

她，就是我在幼师求学时的语文老师，我的恩师——刘慧琴。

临毕业时，她一再叮嘱：书一定要多读，不好买的话我可以帮你。工作后没多久，我就收到了她寄来的厚厚一摞书。这本《世界著名童话精选》便是其中的一本。

这本书，极爱！

日常工作时，我给孩子们讲过，当我成为一位幸福的准妈妈时，我给腹中的孩子讲过，当我的女儿开始阅读时，这本书又曾经是她的最爱……如今，我又拿起了这本书，我要把书中的精彩分享给更多的人！

至今还记得你在毕业纪念册上的留言：让老牛和小牛携起手来，共创辉煌！（我俩都属牛）敬爱的刘老师，我不敢忘记您的话，我一直在努力，在幼儿教育这片热土上，辛勤耕耘，争取不负您的期望。只是很牵挂，现在的你，好吗？