打开余秋雨的《文化苦旅》，只看了一篇《道士塔》，心里便感到格外的压抑，总想说点什么。

可面对无知又无耻的道士王圆，我总感觉语言又是那么的苍白无力。他为了“自家”的宅院能亮堂点，竟把莫高窟里的千年宝藏——一些壁画用石灰遮盖得严严实实，他能把窟中的塑雕几锤砸烂，代之以天师、灵官菩萨。更可恶的是以下事实：“1905年10月，俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身带着的俄国商品，换取了一大批文书经卷；1907年5月，匈乐利人斯坦因用一叠子银元换取了24大箱经卷、5箱织绢和绘画；1908年7月，法国人伯希和又用少量银元换去了十大车、六千多卷写本和画卷；1911年10月，日本人吉川小一郎和橘瑞超用难以想象的低价换取了3百多卷写本和两尊唐塑；1914年，斯坦因再次用一点银元换去了5大箱、6百多卷经卷”他为了自己能获取不义之财，竟把国家的大量文物贱卖，以至成为千古罪人。

由此我又想到：面对国家文物的大量流失，该负责任的难道仅是一个小小的道士？当时的县令、甘肃的学台叶炽昌以及其他的官员难道就没有责任？

读完这篇文章，心中久久难以平静，从1900年5月26日道士王圆发现莫高窟内满满实实一洞的古物，到1914年欧美的学者、考古学家、汉学家、冒险家以极小的代价换取了我们价值不可估量的文物，我们国家付出了多么惨重的代价！这是我们民族的悲哀，这是对古文化的亵渎！

多少年以后，我们国家可能为了自己的尊严，为了还历史以本来面目，要付出高昂的代价再买回本来就是属于我们自己的文物。历史的教训值得每个人汲取！

这又使我想起叶鹏教授讲过的一件事：有一位老师正在讲《火烧圆明园》，一个大款的儿子没有注意听讲，老师便问他是谁烧的圆明园，他连忙回答：“老师，不是我，这件事真的不是我干的。”老师生气之余，把这件事告诉给他的家长，谁知这位大款更愚昧，回答出的问题叫人啼笑皆非：“老师，如果是我的孩子烧了圆明园，我赔。你说多少钱吧？”有其父必有其子，那位学生实在可悲，他从父亲身上继承了财富，更继承了愚昧。朱熹说得好“愚而多财愈其笨也。” 财富可以继承，高科技成果可以共享，但一个人的文化素养只能靠自己修炼。它继承不来，复制不得，也共享不了。同样，国家要发展，民族要进步，只有提高全民族的科学文化素质。这样才能避免上述的悲剧再次发生。

我还想对那个囊包鼓鼓而头脑空空的大款说：“请抽出你喝酒、应酬、赚钱的一点点空来读读书，学点历史，以免再被人耻笑。请多陪陪孩子，让他在书香中成长，而不要在铜臭中泡大。否则，你赚的钱越多，你离文明就越远。”

知识可以武装头脑，知识也可以帮人们创造财富。希望每个人不但拥有财富，更有一个充实而充满智慧的头脑。我虔诚地祈祷：让我们远离愚昧，让上述悲剧不再发生。