梦想三部曲

妈妈的梦想 妈妈是七十年代初期的高中生，由于众所周知的原因，没能上成大学，这件事是她一生的遗憾，成绩优秀、爱好音乐的她一心想当一名老师，所以她把自己的心愿寄托在我的身上，教我读书，写字，唱歌，弹琴，终于我如她的愿上了师范，带着妈妈的梦想被分配到实验小学当了一名小学老师，她总是说，女儿把她的心愿完成了，也算是知足了，我却是十二分的不满意，一心想干其他工作，最终还是当了老师。

爸爸的梦想 爸爸是一个对任何事都认真的男人，他总说我好高骛远，明明上的是师范，学的是教学生，还嫌弃老师，在他的“威逼利诱”下，我走上了教师这个岗位。我想：老师有什么可当的，不就是教小孩子吗？谁不会干呀？他却批评我说，做人就应该踏踏实实的，要么不干，干就要干好，我也算听话的孩子，认真去教书，偶尔得了个证书，向他炫耀时，他却说，一个教师，重要的是教好学生上好课，要那些虚名干什么。于是，我就一心只教学生，其他的就不多想。渐渐地也有了一点小小的成绩。爸爸说：三百六十行，行行出状元；自己做的再好，比不上教好孩子做人做事。我就想着自己的孩子能有事干，能在自己的工作岗位上做出成绩，在自己所属的领域做得最好，就是最大的满足。

我的梦想 我是一个爱哭的人，从小就是这样，不是说我有多少伤心难过的事，而是我是一个多愁善感的人，听到一些伤心的事儿，我会流泪；看到一段文字或某些情节，我会流泪；受到别人的关心和帮助，我会感动。上学时，同学给我起了个与我的外表极不相称的外号-----“林黛玉”，大家别笑呀！我曾经为这个名字烦恼过。爸妈说我感情丰富，同事说我泪窝浅，丈夫说我是长不大的小女孩，连儿子都说导演应该找我拍戏，因为我比演员哭得还厉害。我就是这样，时常被感动着：生病时，领导的关怀，家人的呵护，同事的关心，学生的牵挂，让我感动；嗓子哑得没音时，学生们说，老师你别讲了，给我们留点作业写，你歇歇吧，我感动了;给灾区捐款时，学生们纷纷拿出全部的零花钱捐给灾区，让我感动；我会给每个学生过生日，可当孩子们给我点上生日蜡烛时，我的眼里都是泪水；学习回来，全班学生围上我问这问那诉说相思时，我陶醉了；连办公室的老师都说嗓子哑得都不出音了，还正在声情并茂地讲呢。是呀，正是由于这些感动，我才会这样去做，我才会不知疲倦，我才会把全身心都投入进去，忘我地工作，忙碌并快乐着，一个活在感动里的人，才会永远快乐。我与孩子们真心相处，教他们学会学习，学会做人，学会与人相处，看着他们一天天地长大，明白事理，我很开心，唯一的遗憾就是没能把他们送毕业。能看着他们长大成人，也是一种欣慰。当然，工作中也会发牢骚，会抱怨，发泄之后会更好的工作。正是因为感动，我们才会无私的帮助别人；正是由于感动，我们才会为需要帮助的人献出一份爱心；那么，我们也会为感动，而乐观向上；更会为感动，而勇敢坚强地活着。为了自己爱的人和爱自己的人，让我们心有感动，心存感激，为了上苍对我们的厚爱，没有给我们太多的灾难，而好好的活着吧！不知不觉，在自己的工作岗位上已经干了十几年了，我的梦想到底是什么？我想：让每一个我教的学生，在若干年之后，能记住他上小学时，有我这么一个小学语文老师教过他怎么学习，怎么做人，怎么与人相处，我就知足了。我没有鸿鹄之志，但我知道怎样做人，怎样做事。妈妈经常对我说一句话：人在做，天在看。送给各位仔细体味，也许会有一些收获。谢谢！