我读的是,《藏羚羊的跪拜》这篇文章,我被文中的藏羚羊深深的感动,当我读到“奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后向前走了几步,两条腿扑通一声跪了下来,与此同时,两行眼泪从她的眼里流了出来,”这段话时,我想动物原来也是通人性的啊!”读了这篇文章后,我真正懂得了珍惜生命,因为有生命的东西也是有情有义的,当他们看到自己的亲人被杀时,该是多么的难受啊!让我们珍惜生命、爱护生命,和自然界的动物们和平相处吧!
第二环节活动是:按照给出的词语内容,现场编一个小故事,越生动越好,看看谁是我们的创造之星。 第一组:小喜鹊、欣喜若狂、下雨、小刺猬、反败为胜 第二组,青蛙、脚踏实地、竞争、游泳、不远千里 在这个活动中,大家充分发挥自己的想象,每个人写出来的故事都各不相同,在这么短的时间内,大家说出这么好的故事,令所有人刮目相看,这个环节锻炼了我们的语言表达能力和应变能力。 
第三个环节是游戏时间:1、按数抱团游戏,让我们的拥抱来得更猛烈些吧!一人喊数字,大家按照数字报在一起,没有被抱团的人,淘汰。这个节目太精彩,主持人一声令下,大家抱在一起,最后是张嘉文获胜,这个环节锻炼了我们的反应能力。还有站报纸游戏,两人三足接力,每个游戏都很精彩,真是太有趣了。 我越来越喜欢我们的读书活动,真盼望下次早日到来。
和妈妈在做游戏。