走进风景如画的皇家园林——颐和园

随孩子赴京演出之前，听汪老师说安排在了颐和园旁边，我们很是满意，因为这几个小“福娃”大部分是三年级的小学生，正好，鲁教版三年级下册里有一篇《颐和园》，此次进京，孩子们可以一边回忆着背得滚瓜烂熟的课文，一边饱览颐和园里的“长廊”、“万寿山”、“佛香阁”、“排云殿”和“昆明湖”里的“十七孔桥”了。而且，西三环这个地方景区集中，除了可以游览颐和园，还可以光顾附近的圆明园、香山、高等学府清华、北大等知名景点，可谓一举多得。

七月二十九日，节目终于录制完毕，孩子们也为见到了少儿频道主持人和曲艺界名人而兴奋不已，为得到了新苗奖而自豪。演出成功，我们满身轻松，心情愉悦，带着孩子们直奔皇家园林——颐和园！

那天的天气可真凉爽啊，走进颐和园殿门，微风拂面，游人如织。孩子们都爱玩水，我们就先沿着昆明湖前行。放眼望去，眼前是清波荡漾的昆明湖，后边是云蒸霞蔚的万寿山。置身于清风、绿柳、娇荷、清波之间，我们感悟着前人所言的“仁者乐山，智着乐水，乐山者静，乐水者动”的含义，人生若始终悠闲如此，足矣！

来颐和园一定要先看看举世无双的长廊。我们先随导游来到乐寿堂——慈禧的寝宫，看到了两边各排列着铜制的“梅花鹿”，“仙鹤”和“玉壶春瓶”。接着，我们来到东北角的邀月门前，吟诵起了 “举杯邀明月，对影成三人”的千古名句。长廊从邀月门入口，要经过排云门，到万寿山西端的石丈亭，全长七百多米，共二百七十三间，长廊上面还有“留佳亭”、“寄澜亭”、“秋水亭”和“清遥亭”四座亭子。和课文里描写的差不多，长廊上面真是雕梁画栋，画着牡丹、荷花、林中飞鸟、水下游鱼、亭台楼榭、湖光山色。一幅幅斑斓的彩画，更使它绚丽无比，风采迷人。但最为引人驻足玩味的，却是那一幅幅构图生动、形态逼真的人物故事画，我们一边听导游小姑娘讲解，一边兴致勃勃地欣赏着《三打白骨精》、《红孩儿计取唐僧》、《伯牙摔琴谢知音》、《桃花源记》、《桃园结义》、《吕布戏貂蟑》的彩画。

看完长廊，我们来到了万寿山下，这座小山看起来实在没有什么意趣，如果其间没有金碧辉煌的佛香阁、排云殿、转轮藏、铜亭点缀，我们实在不想在此耽搁。我个人最喜欢佛香阁，它有八面三层，可是却有四重檐，为什么在阳光底下会烁烁生辉呢？听导游说，那是因为它的顶部都覆盖着金黄色的琉璃瓦，最神奇的是，这座三层阁楼，从上到下，竟然没有一颗钉子，都是纯天然木头互相锲入而成。还有铜亭，据说建造时候，先用木板搭建成模子，里面灌蜡，最后注入铜水，把蜡融化，凝固而成。古人的聪明才智啊，在中国的园林艺术中发挥得淋漓尽致了。

下了万寿山，我们还去了苏州街、文昌院博物馆、景明楼、大戏楼、知春亭。时间过得飞快，中午时分，孩子们都又累又饿了。我们决定到昆明湖划船休息。很快，大伙买好午餐，租好了船，在昆明湖里开始了下午的水路之旅。水波荡漾，我们一路欢声笑语，我们观赏了据说是从上古大禹治水之时留下的铜牛，玉泉山上的多宝塔，香山，十七孔桥，当船儿穿过中间第九孔时候，我们在桥洞底下大声喊着对方的名字，听着有趣的回音震荡其间。涵涵的爸爸提议泡泡脚，我们纷纷响应，脱去鞋袜，把脚伸进了昆明湖的水波里。水一点也不凉，温温的，柔柔的，抚摸着我们疲惫的脚掌，不时还有一丛丛的水草，撩拨着我们的脚心，明明说：“妈妈，这比黄山的温泉还要好呢！”是啊，昆明湖的水，不仅仅拥有课文中描写的“静”，还有亲临其间才能感受到的“柔”呢！

颐和园之行，带给我的不仅仅是美丽如画的风景，作为一名语文老师，我不觉在思考：如果不亲眼看看颐和园的真实美景，孩子们仅凭课文中的描写，怎能领略到万寿山的巍峨灵秀，宫阙殿宇的高大宏伟？怎能感受到佛香阁的金碧辉煌，长廊之“长”和彩画之“多”？怎能体会到昆明湖的烟波浩淼，十七孔桥上狮子的姿态万千？中国古代的园林艺术是不可多得的瑰宝，要让孩子们实地学习，亲身体会建筑艺术的精华，从心底真实地发出感慨：我们的祖国拥有多么灿烂的历史文化啊！我们的老祖先，是多么的勤劳和富有智慧啊！