每天早上，孩子们都会带着对幼儿园生活的向往早早来到班上，是什么吸引了他们呢？

瞧！我们利用自制的“电话”在说悄悄话呢！

利用声音振动的原理制作的“电话”。

植物的毛细现象，大自然真神奇啊！

芹菜浸入红色的水中之后，慢慢变成了红色，我

们把它切开后，看到了像血管一样的毛细管哦！

你知道水会搬家吗？

看，黑色的水已经沿着纸巾“爬”得很高了哦！

各种各样的树叶，它们也是我的好朋友。

原来每一片树叶都不一样，我要给它们照张相！

这是“水的表面张力”，你知道怎样把曲别针留

在水面上吗？

幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进孩子的全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集体教学活动的延伸、拓宽与补充，而且很好的与集体教育活动相结合。

我们的家长朋友们为孩子们提供了丰富的材料，再由我们进行废物再利用，延伸了五大领域的内容，给孩子们制作成多种形式、有探索意义的活动，比如：美工区有撕（拼、粘）贴画、吹画、拓印、洇染画，手绘杯，蜡笔水彩画等活动，科学区有很多有趣的小实验，如：水的表面张力，水搬家，沉浮，毛细现象，溶解、摩擦力，纸的力量有多大；建构区有：插，穿，叠，拼等，益智区有拼图，棋类游戏，筷子夹豆等，培养孩子的学习兴趣。

孩子们，冬天已经来了，你们起床时怕冷吗？能够做到早睡早起，坚持早点来幼儿园参加我们的晨间活动吗？我们在这里等着你哦！