“教育是太阳下最光辉的事业”、“教师是人类灵魂的工程师”，每当看到这些对教师的极尽赞美之词时，我并没有产生太多的共鸣，也许我太渺小、太微不足道，一个普通的幼儿教师承载不了那么大的光环，但一切真理都是朴素的，天地有大美而不言，而我行走在高尚与卑微之间。

当孩子们鱼儿一般涌来，鸟儿一样散去的时候，当“哐当”的锁响声预示着一个学期开始或结束的时候，当下班时拖着疲惫的身躯仰望夜空的时候，当灵魂在现实与梦想之间游走的时候，我一直在问自己，你爱你的职业和集体吗？你是在怎样履行着一个教师的职责？你得到和失去了什么？你拥有怎样的荣耀和遗憾！

一位伟人写下了这样的诗句：“三十年弹指一挥间！”粗略算来，我已上班近二十年了，如此漫长却又如此短暂，园内当年的小树已变得郁郁葱葱，昔日崭新的楼顶已斑斑驳驳，如同记忆。时光带走的不仅仅是记忆，还有孩子们那天真的笑脸。这十多年间，有过太多的欣喜和迷茫，执着和困惑，激情和冷漠，痛苦和挣扎……一百次的否定后又一百零一次地肯定自己，好在有信念，有颗爱孩子的赤子之心，默默地耕耘着，不求走得最高，但求走得更远。

高高的校门，方方的校园，琴音如潮水汹涌不断，小白兔和大灰狼的故事一代一代传下去，手中的画笔画不出天边那道彩虹，孩子们是流动的风景。是啊，多少青春在这里流淌，多少梦想在这里起航，多少故事在这里传颂，多少欢乐在这里激昂！得意时，单位的荣誉就是自己的荣誉，孩子们的成绩就是自己的成绩，爱他们发自心灵深处胜过爱自己；也有失意的时候，当曾经的6.19事故被社会质疑时，感到自己的命运和幼儿园和孩子们息息相关，不能割舍，因为他们就是自己生命最重要的一部分。

没有“得天下英雄而教育之”的豪情壮志，也不尽苟同“蜡炬成灰泪始干”的牺牲精神，铅华洗尽，抱朴归真，才能品味真正的人生，认识真实的自己，记得爱和奉献，责任和担当，记得人世间的真善美，记得比天空还辽阔的是一个人的胸怀，还有什么障碍不能跨越，还有什么孩子不能塑造，还有什么不满和抱怨呢？我们来自于尘土又归于尘土，真实坦荡地行走在天地之间，不以物喜，不以己悲，为一份责任，也为一个信念。

人在旅途，这是一条不归路。路上没有重复的风景，有良知在驱使，有责任在召唤，为人师表，塑造灵魂，坦坦荡荡行走在高尚和卑微之间。