莫要忽略孩子的成长规律

最近和孩子们一起读了童话作家杨鹏所著《装在口袋里的爸爸—我家有棵摇钱树》这本书。

这是一本带有科幻性的图书。杨歌的爸爸和的盆景长出硬币时，杨歌激动的不得了。为了让摇钱树长出更多的钱来，杨歌忍着摇钱树的臭味，每天给树浇水、施肥，眼巴巴地盼着树快点长出钞票来。

但是，造化弄人，事与愿违。杨歌析心越迫切，树生钱的速度就越慢。还因施肥和浇水太多了，导致摇钱树的叶子开始变黄，并出现了烂根的现象。

杨歌爸爸急坏了，生气地说：“杨歌，你那是在拔苗助长。不管做什么事，都要尊重事物的发展规律，像你这样猴急，只能把事情弄糕！”

看到此时，我的心也随之而去。不管做什么事，都要尊重事物的发展规律，那教育孩子呢？

我们做父母的都希望自己的孩子将来能过上富裕的生活，都希望他们成龙、成凤。为此，我们绞尽脑汁给他们提供锦衣玉食，给他们选择名校名师，总希望他们能按照我们设计的金光大道一路走好。可是，我们忙来忙去，到头呢？内心充满失落，唉声叹气。

这是为什么，很多家长说是孩子“不听话”、“管不了”，想着这是孩子的原因造成的。孰不知，这是我们家长的问题，是我们教育的问题。

我们家长片面的追求经济收入，却忽略了子女的成长陪伴。

在现实生活中，只要条件允许，我们家长都会尽量地去满足孩子，给他们时髦的衣服、高档的玩具、连续不断的零花钱，可是就是没有多找点时间来陪伴孩子，来倾听一下孩子的感受。

我们家长过度重视知识的教育，忽略孩子的人格完善，造成孩子的成长危机。

其实，孩子就是一朵玫瑰花蕾，早开晚开都是一样美丽的。我们要一分为二地看待孩子的成长，不能只让他学习再学习。我们要让他们有健康的身心，这样才能发挥孩子的聪明才智。我们要有意识地引导他，让他走上一条正确之路，让他从小养成勇于承担责任和处理问题的习惯，还要鼓励他参加各种各样的有益活动，增强他们的合作意识，让他懂得分享和合作，要他慢慢学会做人。

我们家长过度重视教育方法的学习，而忽略了对教育规律的追求。

其实，学习是一个循序渐进的过程，有其自身的规律。有的家长望子成龙、拔苗助长，只重视孩子的分数、名次、不考虑孩子的可接受性，让孩子弹钢琴、练书法、学画画……搞得孩子身心处于疲劳状态；也有的家长不知怎么教、如何教、何时教，最后乱教一气，久而久之让孩子对学习也产生了厌烦。

教育孩子是一个漫长的过程，不可能一蹴而就，要遵循孩子成长的规律。要从孩子自身的特点出发，顺其自然。不要期望太高也不要操之过急，更不能拔苗助长。

教育孩子，要先教育自己；改变孩子，也要先改变自己。要想给予孩子一杯水，自己必须拥有一桶水。

我们要做孩子的知心朋友。了解孩子的身心变化，留意在他想什么，及时发现他在学习上的疑惑和生活中的苦恼，然后我们再耐心地去帮助他们解决。在帮助他们解决问题的时候，你可能会发现孩子眼中的世界竟然如此美丽，你也可能会发现孩子把你当成了他的“老朋友”。所以，多与孩子交流，了解孩子，理解孩子，平等地对待孩子，不要强迫孩子，更不能赶着鸭子上架。

育儿没有退却路，育儿没有回头草。

社会在进步，我们也要跟上时代潮流，遵循孩子成长的规律，学会科学教育孩子，及时调解我们的心态，常怀一颗平常心，陪孩子快乐成长！